第 115 章 · 拒绝（1 / 2）

第115章·拒绝

王强家可以用家徒四壁来形容。

看到警察上门，王强那年迈的奶奶佝偻着背，浑浊的眼里满是绝望和麻木：“管不了，我管不了啊。他爸死得早，他妈改嫁，我老了，没用了……”

王强的报告上，“家庭破碎”、“早期辍学”、“缺乏监护引导”、“长期社会边缘化”、“已形成反社会行为模式”等犯罪影响因子触目惊心。

姜凌蹲在老人身边，温声道：“奶奶，王强犯了错，要接受法律制裁。但他还年轻，如果出来后，能有人拉他一把，学门手艺，有个地方住，有人管着点，也许还有机会走上正路。放任不管，他只会越陷越深，您也不希望他将来……”

老人枯瘦的手紧紧抓住姜凌的胳膊，老泪纵横：“姑娘，帮帮强子，求求你们，帮帮这个孽障吧！”

姜凌转头看向应璇玑。

应璇玑走到老人身旁：“放心，我们会管他。他才17岁，一切都有可能。您保重好身体，至少，让他心里有个牵挂，是不是？”

老人连连点头：“谢谢，谢谢你们。我以为，强子都这样了，我们这个家算是完了，没想到啊，政府还记得我，还记得拉强子一把。你们是警察，是老师，肯定懂得比我多，我听你们的！我会活着，一定要活着，我要看着强子走上正道，走正道啊……”

走出王强家，应璇玑与姜凌对视一眼，都从对方眼里看到了悲悯世人的责任感。

应璇玑道：“多关注弱势群体，就能减少犯罪率的发生。”

姜凌“嗯”了一声，“等下和辖区派出所、社区居委会那边都说一下，让他们定期上门送点米面油，关心一下王强奶奶的身体健康，并及时将家里情况反馈给王强。他的反社会行为模式初具雏形，但毕竟只有17岁，还来得及矫正。只有让他感受到生活还有希望、社会仍有温情、家里有人牵挂，才能改造成功。”

应璇玑拍了拍姜凌的肩膀：“走！去下一家。”

李伟的父母是老实巴交的工人，一说起儿子就满脸愁苦和不解：“这孩子从小就蔫儿，胆子小，怎么会跟着去打人呢？”

姜凌拿出李伟的报告，解释了“性格内向自卑”、“缺乏主见”、“家庭情感支持薄弱”、“易受群体影响”等因子如何让他在群体压力下丧失判断力。

“李伟本身主观恶意不深，但他太需要朋友，太害怕被孤立了。如果家庭能给他更多安全感，学校能帮助他建立自信，学会说‘不’，也许悲剧就能避免。他现在最需要的不是责骂，而是引导和支持，帮助他明白什么是对的，如何坚持自己。”

李伟父母看着报告，又看看低头不语的李伟，第一次意识到儿子内心的脆弱和他们的疏忽。

李父长叹一声，用手搓了搓已经发僵的面孔：“我，我们试试。”

李母眼泪汪汪：“我们都是老实人，从来都是与人为善，遇到邻居需要帮助从来不说二话。怎么说‘不’，我们自己都不知道，怎么

头怎么说，遇到这样的情况怎么应对。

“第三，不知道不字怎么说出口。老实孩子往往不太会表达反对意见，他不知道怎么拒绝才能既不让对方太难看，又能守住自己的底线。他可能觉得直接说不太生硬、太伤人，但又找不到别的办法，干脆就不说了。就像咱们有时候想拒绝别人，话到嘴边又咽回去了，怕说不好。()”

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这话一出，李母的眼泪又流了下来。

她的嘴唇哆嗦着，紧紧握着丈夫的胳膊，呜咽着说：“对对对，就是这样。”

弟弟找她借钱，她听得出弟弟对于买房的兴奋、对未来生活的憧憬，明明自己过得比弟弟差，但她就是说不出拒绝的话，担心这样做会打击到弟弟。

终于有人理解自己，李母越哭越凶。

到后来，李父也潸然泪下。

应璇玑等了一会，等他们心情稍微平复之后，再继续往下分析。

“第五，习惯了听话，习惯了被安排。您二位平时忙工作，可能家里习惯了‘听话就是好孩子’的模式。小伟在学校也默默无闻，习惯了不被关注、不表达意见。时间长了，他就失去了说不的勇气和习惯，觉得听话、顺从才是对的、安全的。”

李父、李母好不容易收住的泪水又流了下来。

李父哑声道：“教授您这些话，说到了我的心坎里，您就说吧，我们应该怎么做？”

应璇玑看向姜凌：“至于建议，就让我的学生来告诉你们吧。”

姜凌知道这是老师在锻炼自己，毫不犹豫地接过这个任务，看向眼前这两个眼泪汪汪的老实人。