很粗,先生说了,要做到收放自如,才算写好了。”
贺团团和苏哲就差眼睛都杵上去了。
这还不够细呀?
不够,当然不够!
在小白眼中,每一条线应当都是很细,很直,纵横交错就是一幅幅很有规则的画面?……
于是,先生满怀希望,觉得?这次肯定能教出一个?写字很好的学生,几个?月后却以失望告终,也不算失望,就是没有早前那种惊喜了,因为先生发现,小白不是喜欢写字,钻研写字,只是喜欢画线条,横线,竖线,然后是弯弯曲曲的曲线,每一种都力求完美。
先生忽然释怀,小孩子?身上总会有太多意向不到。
虽然但?是,等再隔一段时日,先生再回过头来看?的时候,隔一段时日,小白的注意力又在写字上,不再是画线条的时候,落笔开?始有了笔锋,字体开?始有了遵循的结构,甚至每一笔都有了抑扬顿挫,不仅好看?,更耐看?,还自成一派。
先生眼中甚至都不是早前的惊喜,而是惊为天人!
在持之以恒练下去,这自成一派的字体,恐怕真的会流芳百世。
先生同沈夫人说起?的时候,沈夫人以为听错。
一个?忽然爱读书的明月已经?让沈夫人意外?加惊喜了,忽然再来一个?让先生惊为天人的小白,一口一个?自成一派,沈夫人都以为听错。
念书和写字还不同。
写字,太讲究意境,也要能静得?下心来。
但?确实?,沈夫人发现小白能写字得?时候能惊得?下心来坐上一个?时辰。
也是,沈夫人脑海中浮现出无数多小白小时候的场景,小时候,小白的藏猫猫可以藏上整整两日,不吱声,不露脸,吓得?一家人惊慌失措,他?是能静得?下心;
后来在陆衍的书册上写写画画,能把一本书上所有的“不”字都耐性的圈出来,叉掉,然后再画上一整本的包子?,馒头还有其他?的点心,他?要是静不下心来,沈夫人都不信……
只是,沈夫人也没想到,还能有这么一出。
但?就在沈夫人同先生都开?始寄予厚望的时候,小小少年又不玩活儿了,不想写字了,虽然还是被沈夫人逼着坚持,但?是三心二意,心猿意马,看?着苏哲和团团玩,心都快跟着飞出去了。
只是沈夫人和先生要放弃的时候,他?又忽然开?始认认真真写字了……
整个?小白的成长,沈夫人和先生都在和他?斗智斗勇。
但?对小白来说,写字很有趣,但?还有更有趣的事—— 建筑。
他?喜欢画直线,画曲线,画横线,因为横横竖竖,交错纵横是很有规则的美感;那时喜欢写字,是因为正?正?方?方?的字体,如何搭建结构,让字的结构最美,都是一样的。
但?现在,这些美感体现在周围的建筑里。
横梁,柱子?,屋檐,大门,屏风,苑落,这些都是秩序中透着个?性得?美,当这些美落在纸上,也就是图纸上,就是长长短短,粗粗细细的线段,图案,和笔记勾勒出来的鬼斧神工。
“我去!!”
看?到小白屋中一幅接着一幅的手稿,苏哲惊呆了。
苏哲恍然想起?小时候,就是宝园快要回来那个?时候,小白说要搭积木,搭一座新的幼儿园送给宝园当礼物。
当时他?搭了整整一个?月,最后“封顶”的时候,怕自己弄坏了,所以找了哥(苏文)帮忙,最后他?们三个?别提有多紧张得?封顶,好容易封顶成功,被哥一个?喷嚏全毁了。
苏哲都记得?!
所以,仔细想想,从?那个?时候起?,小白就很喜欢搭建各种积木,还喜欢做手工。
再看?看?手中的这些图纸,苏哲惊呆了。
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