层，叶其文先跟我去交小练，又一块去511，我事先问过语文课代表，语文老师今天值班。
511语文组，我敲门之后没人应声，最后硬着头皮推开门，门一开恰好看见背对着门口的电脑屏幕上花花绿绿的“宾果消消消”，语文老师正戴着耳机有节奏地点着头玩游戏呢。
背上有风掠过，她老人家才摘麦回头，又是三个人互相对视，不过还是我跟叶其文做贼心虚。
虽然语文老师摁灭显示器的手是急促而慌乱的，可声音和语气仍旧理直气壮：“你们俩干什么？”
我不好意思地说：“老师，我们是来背课文的。”真搞不懂，我为什么要不好意思呢。
语文老师阴着脸若有若无地“嗯”了一声：“你们俩背的还挺快，不用背了，只接默写行了。”
今天语文组就她自己值班，办公室里空荡荡全是位置，语文老师指着自己对面的位置叫我和叶其文过去，“去那儿坐下，自己找纸笔。”
我吓得“啊”了一声，背不背的下来还两说，更何况是写，我挠了挠头发试图争取宽大处理，“老师啊，现在都快六点了，六点半我们还要回教室听英语听力。”
“不耽误你们上晚自习，”语文老师抱着胳膊端坐在转椅里，“这样吧，一人写一篇，也省的互相抄了，写完就走。”
我想都没想，“我写《岳阳楼记》！”
叶其文一副无所谓的样子，“那我写《出师表》。”
谁料语文老师邪魅一笑，“程小昭你写《出师表》，叶其文写《岳阳楼记》。”
我：“……”
我无奈地拉开转椅坐下，叶其文从就近的笔筒里抽出来一根碳素笔，这货居然在憋笑！
我咬着笔杆断断续续地写，因为提笔忘字，刚写到一半那支笔已经让我咬出一片大坑。糟糕，这笔不是我的！
当我写到“臣本布衣”时，电话那头传来一声奶声奶气的“妈妈”，语文老师捂着听筒出去接电话，我不抱希望地戳了戳叶其文的胳膊，“哎，‘陟罚臧否’怎么写？”
我的默写简直就是诗词填空原题现场，叶其文先是扫了一眼我的本子，又扫了我一眼，立刻在手心写下“陟罚臧否”拿给我看。
挺不错的，小伙子挺有反侦察能力。
我以为是他人帅心善，不过后来据他回忆，他说是因为我那个便秘般的表情实在让他难受。
“哇厉害了，谢谢啊。”我迅速把空白的部分补起。真想为他高歌一曲，你掌心的字我总记得在哪里……在哪里……
过会儿我又问：“裨补阙漏呢？俱为一体的‘俱’有单人旁来着吗？”
叶其文边写边回答我：“有。”
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