他话语刚落，班级里的学生笑得更欢了。
舒云英觉得再问下去，这课就没法上了，于是打断学生的笑声，开始讲课。
一周后的课堂上，那位分公司经理又来上课了。舒云英有些惊讶地看了他一眼，没做多想。接下去几周，分公司经理的秘书一直没出现，而这位经理风雨无阻，每次课都出勤，上课特别认真，专注地看着老师，时不时在笔记本上做记录。
虽然，舒云英对分公司经理的秘书一直缺勤感到好奇，但这位经理看起来是个认真的学生。老师都喜欢认真听讲的学生，这是一种对自己教学的肯定。
时间久了，和学生混熟了，有些学生会在课间或课后和老师闲聊几句。比如这位叫周涛的分公司经理就特别好学，课间课后都会来问写作上的问题。舒云英看他认真，有时候还会替他改改报告。一来二去，两个人就成了朋友。周涛还请舒云英去参观自己公司，出高价请她给公司员工做报告写作的培训。
舒云英觉得当初做这份兼职工作是正确的选择。工作中认识了不少学生，尤其是周涛，社交面扩大后，感觉生活的可能性也变多了。
舒云英有时候闲聊的时候也会问周涛，既然他是学医的，为什么不去当医生呢？
周涛是这么回答的：“虽说医生和老师很配，但是我读书时成绩不好，别说医院不可能录用我，就算录用我，我也担心做庸医耽误病人。我觉得我最擅长的就是说服人，还是做销售适合我。”
“你很擅长说服人吗？”舒云英狐疑地问道。
周涛喝了一口绿茶，说道：“你看，我３０岁，单身，能欣赏你的教学和为人，而你现在也是单身，我们相处也很愉快，你有想过给自己一个机会，也给我一个机会吗？”
舒云英愣住了，她不知道话题怎么会跳跃到这里。她确实和周涛相处得很愉快，但还从来没考虑过要进一步发展。
周涛对舒云英的反应是意料之中，他真诚地说道：“你不用急着回答，我只希望你考虑一下。我是擅长说服客户买我们的产品，但感情并不只是说服。”
舒云英的心开始动摇，一个人也有孤单的时候，她是喜欢周涛的陪伴的。
周
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