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心吧，我一定照看好她们三个！”

　　虽然，我早有心理准备，可是，经过漫长的车程抵达这所名叫五星小学的学校后，我还是被孩子们的纯真给震撼到了。

　　这个小学全校只有5个班，总共有100多名学生。孩子们每天要跋山涉水地来上课，然后还要回家自己生火做饭。但是，他们黝黑的皮肤中，那双充满童真的眼睛，看不到任何的忧伤和悲观。

　　有的小朋友刚开始的时候，只是怯怯的，远远地望着你，但是那双眼睛，分明闪现着无限的渴望，渴望倾诉，渴望被关爱，渴望被照顾。

　　我试着去打开他们的心，果真，用不了一会，他们每个人便都热情似火。他们雀跃着，想要表达自己，想要喊出自己的梦想，他们每个人都有梦想，想当老师，想当军人，想当科学家，淳朴而热切。

　　学校的教育资源严重地缺失，课程设置比较单一。孩子们说，他们喜欢唱歌，但是没有音乐教室，也没有音乐老师。他们说没见过钢琴，不知道小提琴。我当下决定，给他们捐建一间音乐教室。我又叮嘱蔡巧和唯可，其他的学校，我们除了捐建图书室，还要给贫困的小朋友们捐赠运动鞋。

　　我拿出了小提琴拉给他们听。

　　他们唱起了那首《倔强》：

　　你说被火烧过

　　才能出现凤凰

　　逆风的方向

　　更适合飞翔

　　我不怕千万人阻挡

　　只怕自己投降

　　我和我骄傲的倔强

　　我在风中大声地唱

　　这一次，为自己疯狂

　　就这一次，我和我的倔强

　　看着他们小小的身体里释放的大大的能量，我觉得，这是最震撼人心的倔强，最坚持的倔强。

　　我没想到是，那个倔强的周燕回，竟然也跟着跑来了。

　　☆、我寄丹心与日月

　　第二天，周燕回也成为了我的学生，他乖乖地坐在教室后面，傻不愣登地听我上课。

　　孩子们说他们的普通话不太标准，想让我教他们念诗词。那，念什么诗呢，我想了想我们所处的地方，于是，第一首，就来李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，我拿着粉笔，转身在黑板上写下了诗题和内容：

　　杨花落尽子规啼，

　　闻道龙标过五溪。