若不是他品德不错，身有傲气，不会窃用别人的东西，那这不就是不好了吗？
赵博厚老师暗自为自己的人格骄傲地抬了抬下巴，还不忘多嘱咐小同学两句，当然他也是挺想认识设计出这些药物疫苗的老师的，是个想法挺活跃的人，想交流。
就是防范意识差了点，知道是谁之后他得跟人多说两句。
赵博厚老师正在想是院里的哪位老师，是不是哪个新进来的小年轻老师，就听到奚诺干脆说道：“那些都是我写的，也是我想的，我设计的。”
赵博厚老师张了张嘴巴，卡壳了。
竟真的是这样最疯狂的猜测？
赵博厚老师第一反应就是这位小同学在说谎。
怎么可能？
就是博士生都少有能独立设计实验课题的能力？
而眼前的这个还只是个大二学生而已，更别说她还只是个历史专业的大二学生，赵博厚老师觉得自己晕晕乎乎的。
当时只是从脑子里一闪而逝的疯狂猜测真的从眼前的学生嘴里说出来，赵博厚老师反应不能。
而在旁边旁观的李老师此时见到赵博厚老师长着嘴巴如此不稳重的样子，悠悠地放下杯子：“奚诺同学看来确实挺喜欢药学的，赵老师正好在这里，你们可以多交流交流，我看你那份论文写的也挺不错。”
正懵懵的赵博厚老师此时瞅了李老师一眼，你知道个啥？
这岂止是喜欢不喜欢的问题，你还以为这就跟个业余爱好，学个吹笛子似的吗？
李老师根本就不明白。
赵博厚老师终于找回自己的声音：“奚诺同学这些真的是你想的？”
李老师回瞪了赵博厚老师一眼，哪有这样问人话的，人小同学还不得生气？
奚诺没有生气，而只是再次点头：“没有别人。”
“哦，哦。”接着赵博厚老师一拍大腿：“你这就是科研的苗子啊，你怎么还跑到历史系了呢？理转文还好转，文转理就难了。”
虽然现在硕士研究生，博士研究生都不少，但是真正适合科研的人却不多，可是赵博厚老师却觉得奚诺这位同学还是很有潜力的。
所以这样的科研天才怎么就跑到历史系去了？也当了好几年老师的赵博厚
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的