可以当地招募, 如果招募不到, 则朝廷委派, 而作为老师，也可以有朝廷的品级，由大晋出俸禄, 这样不怕招揽不到。”
至于学校的建设，水泥不仅可以用于制作道路，还可以用来建设房屋啊，再加上砖的烧制，想要建造坚固的房子应该不难。
时隔几年，再加上周边敌军，除了南海的倭人还有威胁外，其他的尽皆俯首，那么开放水泥的民用，也是时候了。
李小福的设想十分美好，是齐老想都没想到的，毕竟在此之前，乡野里面有一个私塾，一个老师就已经是极为厉害的了，更多的十里八乡都没有多少读书人，更别提能达到教书育人的水准了。
而现在，居然要在各地开设官方的书院，由官方来派人教书，甚至分门别类，还分算学和四书五经，简直是齐老想都想不到的。
毕竟，这是个就在十几年前，知识还由世家垄断的国家啊。
不可置信和兴奋激动同时在心里面交织，饶是齐老见过许许多多的大场面，在此时仍然免不了惶惑，“这样的学校……真的能实现吗？”
天下尽有可读之书，这样的未来，真的可以期许得到吗？
李小福眨眨眼，“应该可以吧。”
古往今来为什么不开民智，无非怕民智一开，造反的就多了，但是想一想，如果是愚民，或许还会因为诱惑或者不懂，而跟着一起造反，但是换做一万个开了民智的人？
书生造反，三年不成就是这个道理。
每个人都有自己的小心思，都有自己的观点，他们会考量这样做值不值得，成功率又有多少，如果失败，按照律法来说，将会造成什么后果，甚至还有些自视甚高的人想着你能当头，我为什么不行？
这样的情况下想要造反，将是一件十分困难的事情。
而建立了学校，以后如果官员，人才，等等都从学校之中选拔的话，那么整个大晋的官员都是出于朝廷之手，这样的一条链将让大晋再无虞人才缺少的风险，只有越来越多，而不会越来越少。
甚至除了普通的学校之外，还可以有军校呀，乃至衙门的捕快都可以建立学校，这样的一体又独立的结构，显然对大晋的发展有着极大的帮助。
当然，作为军校和捕快这种机要的学校，是一定要掌握在皇上的手中的，不然若是军官和地方安全出现问题，那么大晋将会危在旦夕。
而这些，就是李小福给自家爹爹写的信中的内容了，至于爹爹到底采不采纳，采纳后又如何施行，想必林相和蔺大人方大人，以及那么多朝堂之上的官员，会给爹爹合理的建议的。
李小福无事一身轻，在书院闲着也是闲着，索性当了半个先生，先给学院的夫子们教授了新的课程，随后又当助教给孩子们上起了课。
虽然书院中的平民孩子越来越多，但是得益于齐老的名声，书院中家境不错的学生还是很多的，所以学院新教授的音注和算学很快的流传开来。
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