经过打磨雕刻，才会成为精美的器物；人通过学习，才能懂得礼仪，从而成才……”
齐老一边听一边忍不住点头，对于福王的聪慧更加心喜。
然而李小福却是满心无奈。
道理他都懂，可是就是不想学习他能怎么办？
生活那么美好，有那么多有趣好玩的事情，为什么一定要他去学习呢？让他安安静静的当一条咸鱼不好吗？
他就想每天吃吃喝喝，和在乎的人一起玩耍嬉闹，不管多少岁，不管彼时什么地位，能一直一直在一起就最好啦！
或许有人会觉得这个愿望实在是胸无大志，例如林相和齐老他们，在这一辈子为了百姓鞠躬尽瘁死而后已的人眼里，总有比玩乐更重要的事情，惜取时光才是正理，有那玩乐的时间，能有多少百姓过的更加幸福呀！
可是在末世而来的李小福心中，恐怕没有什么比和平宁静快乐的日子更重要的了，毕竟在那个时代，每一个人都是抱着今天是最后一天的心态活着的，能有机缘来到这样一个美好的时代，李小福怎么能不想要好好的快乐的过每一天？
他们都没有错，只能说是观念不同吧。
李小福理解，但并不像成为那样的人。
所以在齐老再一次向他讲解劝学篇的时候，李小福开始考虑师父那天和他说的话。
“小福，等到你满八岁的时候，就与我一起去游历吧。”
外出游历，当然不会像是在宫里这般舒服，可是想一想，到了宫外就再也没有人管束他的学习，也不用写作业了，李小福就十分认真的考虑起来。
当然，就算决定要和师父一起走，但是在走之前，也要将这两年糊弄过去呀！
怎么糊弄过去呢？
不如把《劝学篇》扩充一下，变成三字经？
这样齐老就有好多事情可以忙了，也顾不上他啦！
李小福为自己的机智点了个赞，随后就兴致勃勃的实施起自己的计划来。
于是这一日，齐老刚刚走进课堂，还没有开始上课呢，就听到李小福兴致勃勃的教程四郎背劝学篇。
“ 子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义…… ”
虽然五字变成了三字，虽然多了许多话，但是自己所编纂的童谣，没有人比自己更清楚了，这分明就是劝学篇的前四句！
而让齐老惊讶的是，原本在背书方面有些愚笨的程四郎，在听了福王念了一遍之后，居然真的跟着复述了下来，“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义……”
有些憨厚的声音回响在课堂里，齐老虽然着重关注李小福，但是对于其他人也是关心的，而程四郎什么时候背的这般快过？
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