“进来吧。”她招手。
“找老师什么事？”许果收起桌上的东西，给他拖了只凳子。
一张方格纸放在了眼前，边缘毛糙，是随手从笔记本上扯下来的，上面写了一列名字。
“周永然”，最上面的第一个，是他的。这个名字在花名册上也是第一个，因而许果印象深刻。
许果看着那些名字：“这是……”
“这是想加入生物小组的名单，我还找了些隔壁班的同学，他们也很感兴趣，不是我们班的，可以参加吗？”周永然笑着问。
许果安静了一刻，是因为意外，以及由意外而萌发的不知所措。
“当然可以。”好多的名字，她不太能相信，疑惑地问，“你们都是自己想加入吗？”
“是呀。”男生有张干干净净的脸，笑起来也是干干净净的，“我们都觉得老师很厉害。”
“啊？”听了这样的话，许果只有更意外。
周永然说：“老师让我发现生物好有意思，’我们的大脑会对生理上的伤害做出反应，这种现象叫作痛，其实感情上的伤害也会带来相同的反应，我们把它叫做心痛，它并不是一个单纯形容情绪的词语，而是实实在在的痛。’这是老师在课堂上说过的，不是吗？”
许果点点头，那只是她在讲课堂知识的时候，偶然做的一个小小的延伸，随意提几句而已，没想到他几乎完整地复述了出来。
“这些话从老师嘴里说出来，很有魅力。”周永然着迷而又真挚地道，“听说老师在鹭大读了研，这是不是真的？”
许果不知道他是从何而知：“是的。”
“真好啊，听说那里是国内最美的学校，我真佩服老师。”男生脸红了红，“以后，那就是我的目标。”
许果不知道该说什么才好，她偏过头，看向窗外，百感交集地笑了。
“谢谢，老师很高兴。”
结束了一天的工作，许果匆匆出了学校，拦下一辆出租车，赶往另一个地方接人。
小学的放学时间早，她到了校门口，附小的校园里已是一片冷清，孩子们大多都被家长接走了。她跑进大门，走向许诺的教室。
跟那孩子约好了，以后每天放了学，她就坐在教室里，写着作业，等许果来。
“诺诺。”一边叫着名字，许果一边推
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