但自此以后对他态度“好”了不少。
比如下课以后，池骋总习惯性趴桌上睡，每次都挡住施泠出去。
施泠之前是皱着眉推醒他。
现在直接把他长手掰起来，也不叫他，回来再自助进来。
比如他习惯性转笔，有时候心不在焉地甩飞出去。
现在施泠瞪他一眼，还会帮他捡起来。
施泠到底是皮肤底子好，两三天以后，就见她重新把头发扎起来了。
白天的施泠和晚上消防通道里见到的施泠，完全是两个人。
她扎起来头发，穿件白色的空调衫。
看着像校园女神。
第一周模考分数出来了，施泠阅读已经8分了，她听力和口语提得很慢。事实上她开始学雅思才不到2个月，能如此已经是她每天题海战术的成果了。
时间紧迫，她目标分数是总7分，小分全过6.5。
她只放纵了自己两三天，就恢复了每晚固定自习到教室10点半关门。
池骋几人本来在外面吃饭，Elsa在群里@他们，说欠作业太多了，再不交通知家长。
他们边吐槽边回了教室补作业。
施泠上周几乎每天都在刷阅读，现在速度上来了，一套阅读控制在40分钟内做完，晚自习就投了更多时间复习别的模块。
所以池骋几人进来时候，施泠正戴着耳机听听力，他们进来以后仍在七嘴八舌地讲话，施泠根本听不清，又怕开大声损害听力，干脆关了听力，摊开本子背作文高分词汇。
池骋根本记不得前几天欠了什么作业，坐下来抬手拍施泠，她单薄瘦削，池骋的手拍下去，能感受到她后背凸出的肩胛骨。
“昨天作业是什么？”
白天时候光线好，照得她皮肤通透白嫩，晚上看她，施泠似乎学得很疲惫，眼下有些淡青色。
她清了清嗓子才低声回答，“阅读和听力只要检查，写作要交上去批改，是一篇流程图小作，还有口语是part2手工艺品，录音发给老师。”
池骋翻了翻书根本没找到昨天的作文。
又去问施泠。
“剑6的Test3小作。”
“手工艺品又是哪篇？”
施泠整个人转过来，她对教材熟悉，仅从露出的一角色彩就抽出来口语书。池骋的口语书跟崭新的一样，完全没有一点笔记，施泠快速翻到那一页，给他反过去扣在桌上。
池骋补完一篇，又去拍施泠。
“前天作业呢？”
施泠皱了皱眉：“前天是一篇大作，剑8的Test1。”
池骋一听大作就头疼，大作起码250词以上。
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