乎意料的是，班委群的群聊内容可比班级群丰富多了，而且非常有用。里面大多是大家互推的能加学分的岗位。
原身也推过几个，对比和老师们的聊天记录就能发现，她推的一般都是有多个名额的岗位，或者和其他岗位时间冲突了的岗位。
明面上这是班委群，实则其实是内部资源群。很罪恶，她很喜欢。
不过这个群也让【钱多多】意识到，身为学习委员的她有自己的获取情报的渠道，那么其他人应该也同样有。如果说她是靠老师，那其他人呢？
要是能知道他们的情报获取渠道，就算没法加以利用，起码也能知道什么对玩家而言是好的。就像她现在就知道“石伞大学”的老师们目测都很正常。
突然，【钱多多】想到了一件奇怪的事。按理说他们这些班干部有这么多加分的方法，那他们的分数应该遥遥领先才对。
但她现在才刚刚15分，卡在一个很微妙的位置上。所以说微妙，因为这个分数不需要再想办法多加分，只要老老实实上完课考完试就行。
难道学校里扣分的地方非常多？导致哪怕以班干部的权限，也只能勉强维持分数的收支平衡？
可如果是这样，那普通学生怎么活？他们可没有这么多加分渠道，难道全都是负分吗？
显然不可能，副本里玩家的初始状态不是绝对一视同仁，起码也应该是差不多的。互相之间差个两三点快乐值还算正常，但要是差很多快乐值，那就失去平衡了。
所以现在有两种可能，要么是班干部的职位埋着什么特别大的雷，这个雷足以平衡分数的差距。
要么就是分数必须控制在15这个数值上，超出会有什么危险。这样也能平衡双方的差距，毕竟无论班干部获取分数的方式容不容易，双方的上限都被控制在一定范围内。
再加上要维护关系之类职位自带的难度，普通学生和班干部的区别看没那么大了。像她个人就宁愿不要班干部的职位，也不想维护人际关系。
毕竟她的钱足够多，一个兼职很容易找，她付费上班还不行吗？根本没必要这么为难自己。
但很可惜在其位谋其政，【钱多多】知道她既然匹配到了这个身份，就得老老实实的当班干部。贸然辞职或者放弃维护人际关系，很可能会导致崩人设出局。
想验证到底是哪种情况，只要找一个普通玩家，问问对方的分数就可以了。这时候就显现出了有队友的好处，就算是两人队，两个人都匹配成班干部的可能性也不大，大概率能从队友口中得到额外的情报。
但无所谓，有钱能使鬼推磨，她这人别的没有，就是钱多。凭着她手上的怪谈币，就算同班级的玩家们不识货，她也完全可以找其他班级的学生询问详情。
正当她思考间，手机界面上的班委群突然有人说话了，说话是班长：“咱们还继续合作不？”
他问的是还要不要像原主一样互相介绍资源。
这个问题是很有问的必要的，虽然理论上来说互相介绍资源、互通有无，对他们都好。但A级副本里玩家的关系毕竟不怎么和谐，难保不会有人持反对意见。
好在这次大家的运气不错，匹配成班干部的七位玩家没有什么激进派，对于这个对大家都好的提议，很快六个人就全部响应了。
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