熟悉张梓若夸夸大法的县丞与县尉皆笑了起来。
县令给知府解释：“张夫子夸孩子，可是从不谦虚的！别人若是夸她孩子，她也定然毫不谦虚地接住。到她自己，倒是谦虚的过分。
其实，张夫子不光教学生教的好，将村民教的也很好。不仅学生们搞发明，村民们也有。
他们村的里正，发明了好用的农具，还特意到县衙去报备过，县衙也给了奖励。
如今地里的黄豆也快要收了，收完以后，就可以用他发明的农具犁地翻地。县衙也派人去各村做了推广，争取让百姓在农桑上更省力。”
知府开怀大笑：“好！好！开教化，兴农业，大善！”
他拍拍县令的肩膀，“你们做的很好！这些利于百姓的发明，回头你们整合一个单子给我，若是有做好的多余的农具，也给我一份，将来推广到诸县。”
“是！”县令等人齐齐应声。
众人坐上竹筏，前往“灵台山”。
一直听大人们说话，倍感无聊，却不得不忍着的孩子们，到此之后欢快的叽叽喳喳，毛遂自荐给众人介绍学科区别与玩法。
无论文学，还是武学，知府他们都很熟悉，自然选择了他们未曾听过的“理科”。
第292章 好心有好报
为乐园的建设增砖添瓦之后，知府他们经历了一番物理和数学的洗礼，游玩兴致稍退。
待他们结束这一关卡，前往下一关时，大部分选择了其他两科的孩子们，再次与他们会合，蹦蹦跳跳的给他们当向导。
乐园中的活动，几乎都是让游客作为其中一员，来亲自参与，体验游戏的乐趣。
但也有一定的表演节目。比如，猴哥拔下毫毛，吹一口气，猴子猴孙们与小妖怪们对打。
若是游客想要参与游戏，可以选择做大圣，或者做妖怪首领，进行指挥，与工作人员一方进行角逐。胜利的话有奖励。
如果游客不想参与此环节，可以只进行观看，观看两方对打的表演。
因为通判问戏班的事，张梓若提心吊胆，生怕通判把表演人员视为戏子一样的贱籍，以此发难。
其他环节的工作人员，其实性质与酒楼招待客人的小二无异。但是纯粹的表演，定义就有些模糊了。
刚开始兴建乐园时，因为人手和钱财有限，乐园的工作人员当然是由村民们来担任，表演也由村民们来完成。
况且，这也是村民们学武演练的一个平台。后来，村民们有了自己的营生，而且，演练更多的是通过匪徒突袭，抓贼保卫村庄的形式来进行。
乐园的表演就换成了招聘而来的人。这些人就是普通的百姓，并非专门的伶人。
若是有人挑刺，说百姓不务农桑，反作一些下九流之事，在古代逻辑上是说的过去。
张梓若心中警醒。
以前乐园开展顺利，又因为一开始就有县丞家做靠山，在县令等人面前也过了明路，也没人挑刺，她心中不免松懈，对这些细枝末节也没有过多的在意。
如今，冷不丁来了通判，容不得张梓若不谨慎。
她脑子飞速运转，在心中默默组织了好几种说法来应对可能的发难。
然而，通判一言未发。从看过画作后，到乐园游玩结束，他都一副半笑未笑的模样。
张梓若心中不安，通判未说话，也未发生她担心的事情，但这未必是好事。
要么，是她自己以小人之心度君子之腹，想太多，也把人想的太坏了。
要么，就是通判有后手，打算在沉默中搞一波大的。而通判一旦出手，她所面对的就绝不是被挑刺那么一点小事了！
张梓若按下心中的担忧，在游玩结束后，笑意盈盈、神色如常地与知府等人告辞，为张夫人和县令等人介绍云县投资发展一事。
都说要想富，先修路。但没有足够的钱与人手，修路很难。
况且，修路是为了实现物资的流通，加强当地与外界的交流，把当地的资源优势转变为经济优势。
比如，河湾村有很多外界没有的东西，但因为名气不足和交通闭塞等原因，无法向外推广，打出去的名声是极其有限的。
也就是说河湾村有资源优势，但经济优势还是比较小的。
假如有一条宽阔平坦的路，直通河湾村，想必来河湾村的人会越来越多。
河湾村的商品会更畅销，河湾村的民宿和乐园会有更多的人，河湾村也会越来越富裕。
这就是将资源优势转变为经济优势。
但现在没有路，他们还可以选择其他的办法。比如，做物流！
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