“他们有没有爱，我不知道。但我知道，他们没有让我拥有自信，底气，没有让我觉得幸福。”
“你所说?的他们的爱，养出的是?一个自卑，无趣，阴暗，孤独，傲气，糟糕透了的人?。”
沈爷爷张了张嘴，哑口无言。
沈鹤：“自信，底气，开?朗，温柔，这些正能量的东西，只有爱那种营养丰富的土壤，才能养出来，贫瘠的土壤只能养出尸体?，或者?变异种，哪怕看着优秀，却是?内里完全腐烂的变异种。”
能变异出来，都只能算是?孩子自己生?命力顽强，挣扎着向上活下?来的。
高压就是?高压，苛刻教育就是?苛刻教育，它们并不是?什么人?才的温床。
如果侥幸养成了人?才，那也是?人?才自己顽强努力，自己争气，所以才在那样难受的环境下?，长成了人?才。
但后遗症一大堆，就像是?野外长出的苹果，虽然结果了，却又小又丑。
任何高压教育，苛刻教育，变态教育，都只是?父母能力不足，给不出好东西，但又贪心?，所以只能强压逼迫孩子的劣质手?段。
如果能长成又大又漂亮还甜的苹果，难道孩子会自己选择，甘愿长得又小又丑吗。
沈爷爷沉默良久：“你父母……他们也是?没办法……”
沈鹤喝了口水：“是?吗，我们家很穷吗。”
沈爷爷一顿，摇摇头。
沈鹤：“那我是?个很糟糕，成天只知道玩乐，扶不起来的阿斗吗，或者?我不聪明，不努力，很笨吗。”
沈爷爷再次摇摇头：“你很聪明，很优秀，从小你就超出同龄人?一大截，你父母在你小学前基本不关注你的教育，但你还是?次次考满分，拿第一，处事也学得很快，总是?很得体?。”
沈鹤点点头：“你得承认，哪怕是?放养我，我也不会长得很差，我也会是?一个合格的沈氏继承人?。”
沈爷爷叹气：“是?的。”
沈鹤犀利反问：“所以到底为什么要那么对?我。”
明明沈父那些压迫他、让他窒息的教育和规训，完全是?不必要的。
在经?济条件完美，其他条件也不差的情况下?，这对?父母把沈鹤这个先天就很好的苗子，养成了一个——坏种。
坏掉的果子。
沈鹤垂目看着桌上的水杯：“我一直觉得，我心?理有问题。”
“但我也不知道我哪里出了问题，直到他来了，我逐渐明白了。”
这段感情里，沈鹤不曾主动一点。
他不是?不想主动，他是?已经?不会主动了，完全失去了主动的能力。
因为心?脏是?死的，没有期待的能力，没有做梦、幻想美好的能力，所以没有行动的动力。
沈鹤连青春期都没有，他没有对?任何一个人?心?动过，产生?过朦胧的感情
甚至在对?陈清棠一见钟情时，沈鹤都是?察觉不到的。
因为沈鹤的心?，完全麻木，他早就失去了感知情感的能力。
全都是?陈清棠在前面牵着他，一点点带着他往前走。
一点点给他造梦，给予他幻想的能力，给予他去追求什么、热爱什么的动力。
然后沈鹤才逐渐活过来。
沉默很久，沈爷爷最终摆摆手?：“算了，不说?了。你以后过得好就行。”
沈鹤又抬起头，浅笑：“我以后会过得好的。我的苦都吃完了。”
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