第 58 章 最后一次(1 / 2)

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路禾回到办公室的时候,发现自己桌上多了一张纸,等他拿起来一看,是一张换宿申请表,申请人姓名一栏赫然写着一个名字——穆云舒。

申请理由的字迹非常工整,几乎将空白区域填满了,虽然写的内容很官方,都是一些个人原因或者不适合之类的话,但是路禾依旧能看出对方态度坚决。

穆云舒怎么突然要换宿舍。

不对......穆云舒在原著里本来也会申请换宿舍,只是当时对方的转宿申请被凌焕给扣住了,毕竟两人结了梁子,凌焕还真跟穆云舒杠上,当然不会允许对方一走了之。

而如今,凌焕对穆云舒的关注大大削弱,虽然两个人碰面时还是针锋相对,凌焕也不会给穆云舒什么好脸色,但是矛盾总归小了很多。

现在的凌焕,没有扣下穆云舒转宿申请的理由了,所以这个转宿申请表,才能顺利地来到他桌上。

路禾坐在办公桌前,看着这张表心情有点复杂,脑海中快速闪过了几个画面,最后只能轻轻叹了口气。

不过穆云舒想远离一号宿舍楼的是非,这对对方来说是一件好事。

他拿起放在桌上的笔,刚准备再右下角监舍老师批准一栏签字,就看到办公室半掩着的门突然被人推开了。

肩上还挂着背包的穆云舒,都不顾滑落下来的肩带,有些气喘吁吁地推开了办公室的门。

路禾看到他也有点意外,下意识道:“你那份转宿申请我已经收到了,马上就能签字,之后有其他老师负责审批,走完流程就会给你安排新的宿舍,不过也要看其他宿舍楼有没有多余的房间……”

不过要说空的房间,一号宿舍楼的空房间还是比较多的,其他宿舍楼就不一定了。

路禾自顾自地考虑一些有的没的的问题,没注意到穆云舒看他的眼神骤然一暗。

穆云舒快速上前一步,走到办公桌前,顾不得一路跑过来时胸口发闷和大脑那种仿佛要缺氧的感觉,直接把路禾准备签字的那张申请表拿走了。

“路老师,我没有要换宿舍。”

穆云舒揪着那张纸,缓了口气继续说:“我没有想换宿舍......这是大概一个月前写的申请表,不知道怎么弄丢了,我也是听说被人捡到,直接送到办公室来了。”

“你不换宿舍?”

“不换。”穆云舒摇头,然后又看向路禾。

穆云舒的身材有些清瘦,但身量挺拔,妥妥的衣服架子,穿着克兰霍顿的黑色制服就像是那种校园偶像剧里走出来的男主角,胸前的领带颜色,是在克兰霍顿里比较少见的银色。

但是路禾很喜欢银色,这种银色接近白,带着一点淡淡的灰色,能够跟雪白的衬衫区分开,在自然光和灯光下,都会反射出不同的银质色泽。像雪一样干净无暇,很衬穆云舒。

“路老师......你希望我换宿舍吗?”穆云舒的语气有些低沉,表情还是一如既往的冷清,但是却在说这话时微微蹙眉

,能够看出对方有些难过。

尤其是在他一进来看到路老师真的要在申请表上签字的时候。

路老师......为什么就不问问他?

问问他是不是真的要转宿,问问他为什么要转宿,哪怕知道了他的想法,也能挽留他一下。

都没有,路老师差点就签字了,难道他在和不在,留不留下,在路老师看来都没有任何区别?

“看到你的申请表我也很意外。”路禾实话实说,“不过不管你想留下,还是想离开,我都是你的老师,在我能看见你的地方,还是会像之前那样对待你,所以也不用担心转宿后就会疏远你......”

“我准备签字是想尊重你的选择。”转不转宿,都影响不了未来,所以不必要纠结太久。

穆云舒好像是给这番话安抚到了,低声道:“我想留下。”

或许他之前是有转宿的想法,可是这个想法已经很久没有过了,导致那张申请表他都忘记了,这才有了后面的事。

因为遗失了申请表,所以被人捡到,直接送到了路老师桌上。

因为那张申请表上,申请人的信息都填完,就差给监舍老师签字了。

穆云舒把那张申请表塞进单肩包里,好像怕那张纸会自己挣脱飞出来一样。

他的眼睛一眨不眨地看着路禾,最后出声道:“路老师,还有关于期中家访的事......可不可以不去我家?”

“可以。”

没想到对方会那么轻易地就答应了,穆云舒的眼睛微微睁大了一点,有些意外,不过这种神情只出现了一瞬,很快又被尽数收敛起来。

不过他的神情还是给路禾注意到了,他露出一丝浅笑:“在你眼里,我是那么不好说话的人吗?”

穆云舒摇头,却一言不发地站在原地。

心想,你不是。

“路老师,你不问我为什么?”穆云舒低声说。

“不是每个问题都要刨根问底,你一定有你自己的理由。”路禾把笔往桌上一搁,就扶着桌子站了起来。

整个克兰霍顿都知道,穆云舒是好学生,成绩名列前茅,还遵守学校的各项规章制度,没有比他更省心的人。

如果穆云舒说自己身体不舒服,想请假几天在宿舍自学,没人会怀疑。

但是这话如果换成凌焕来说,是个人都得怀疑一下。

他答应的那么干脆,一是有所有老师公认的品行为穆云舒担保,二是因为原著剧情,他知道穆云舒为什么不想让他去家访。

在学校里穿校服,除了方便管理,也许还有尽可能消除区别的目的在里面。

都穿着一样的衣服,你能看出来谁家里家财万贯,谁家里家徒四壁,一穷二白。

可克兰霍顿偏偏用领带的颜色区分学生的阶级,即便这样,学生们在学校里还是能在同样的环境里学习。

家访就不一样了,会把一些心知肚明的东西摊开在彼此面前。

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