方打发时间的, 于是说?：“要是事情?紧急的话，我现在就可?以。”
王老师笑了笑说?，“那肯定是吃饭更重要嘛, 你先去吃饭，吃完来办公室找我就行。”
“好的, 那我先去了。”
“不着?急，你吃好再来。”
莫荔去食堂随便吃了点就去找王老师了，很?快对方就说?明了自己的用意。
“我这?里的项目正好缺个人，你有?没有?兴趣参加？”
大学老师往往身兼数职，有?像梁舜秋一样做着?本职工作顺便来上上课，也有?一边当着?老师，一边成立工作室接单，或者是直接挂靠在企业里做个咨询顾问的。
莫荔也听学长学姐说?过王老师自己有?个工作室会接一些项目做，员工都是学生。
虽然经常有?人戏称这?种行为是把大学生当做廉价劳动力，但也并不是一点好处都没有?，能跟着?业内有?名气的老师做项目的价值就要远远大于获得的报酬，更别?提还?能学到课本上学不到经验，所以莫荔没有?过多?思考就答应了。
“我可?以的。”
王老师劝她再想想，“先别?回答的那么爽快，好好想一想。真要是做了这?个项目，以后你就有?的忙了 。要是你到时候撂挑子，我可?就没这?么好说?话了。”
如果?对方是一味地劝说?自己，莫荔反而会多?思考思考，不过王老师的口碑在这?儿，而且她又?没签字，表现积极点不是坏事。
“没关系的老师，我平时也没什么安排，能多?学点东西也好。”
莫荔的回答让王老师颇为满意，从上学期开始他就对莫荔一直印象不错，态度认真，领悟能力也很?不错，的确是个好苗子，当老师的谁不喜欢听话又?聪明的学生，再加上职业使命感，有?培养的机会绝不会错过。
“那行，我先给你点资料你拿回去看，明天再来一趟，我带你去工作室看看，介绍学长学姐给你认识。”
“好的，谢谢老师。”
莫荔拿了一沓资料离开办公室，距离下午上课还?有?一会时间，她就去自习室找了个位置坐下来好好研究。
看完她又?给梁舜秋发了消息，想问他知不知道情?况。
对方也的确是神通广大，她中午才发的消息，晚上就接到了对方的电话。
对方告诉了她自己刚打听到的情?况，内容和莫荔之前听说?的差不多?，但是要更详细一点。
说?完情?报梁舜秋也表达了自己的看法?，他也觉得这?是是不错的选择，“你也大三了，的确可?以开始为未来考虑，积攒一点经验。”
“我也是这?么想的，反正跟着?王老师总没错。”
梁舜秋轻笑一声说?，“我看你是打定主意要借王老师的名号了吧。”
“话不能这?么说?，我也是真的想学点东西的。”
“那你好好加油吧，对了，你要是进工作室了，那夏苹岂不是很?无聊？”
“那要不您也给她介绍个工作室？但我估计她可?能不太乐意。”
梁舜秋显然也想到了这?一点，失笑地叹了口气说?：“算了算了，她想做什么就做什么吧。”
两人又?聊了几句才结束了对话。
莫荔看着?桌上摆放的资料，耳旁又?响起了梁舜秋刚刚的那句话。
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