大概他在晕眩的梦境里，还会思考叠词词的问题，并且深感不解。
蝙蝠侠：“...用劲太大了。”
杰森深呼吸：“下次注意。”
等回来以后，杰森换下罗宾制服，就逮着海拾兹的小肉脸蛋可劲霍霍，把鸭鸭挠得满房间乱跑，乖乖地给他献上自己的鸭鸭抱枕，才算消气。
而作为并不相识的网友，小彼得对海拾兹的情况知之甚少，因而并不会在话语上刻意迁就他。
直到发现，情况不对。
【Bird：抱歉，我能了解下你的学习情况吗，你的学习进度是什么样子的呢，我发现我们学习的内容似乎并不是一个年级的，请多给我看看吧】
他心里一急，不知不觉突破了内向的束缚，话不自觉变多了。
海拾兹就乖乖把作业拍给对方看。
小彼得认真地查看新朋友的作业，毫无疑问，对方作业的全貌与之前询问的问题相同，都是过于简单奇怪，像是幼稚园的问题。
但这还不够，他需要更多证据来验证自己不太礼貌的猜想。
【Bird：Heather，你在哪个学校学习啊】
对方的回答出乎意料。
【Heather：没有上学】
【Heather：每天在家里，阿福教我】
...新朋友这个年纪，不应该没有上学。
【Bird：我很抱歉，但为什么不去上学呢】
【Heather：我有问题】
海拾兹对着输入界面，愣是找不到更好的描述词，和小伙伴聊得磕磕巴巴，自己都觉得看着很傻。
他越发感受到[智力值]的可贵之处，多增长一点总是好的，至少不至于以后攻略别人，却连一句话都说不出来。
[有问题]
还只是小小的彼得被这个回答震撼了。
他情不自禁地想，这么小的，和自己一样大的孩子，会出现什么样的问题，才会只能成天呆在家里，跟不上外界的知识呢？
梅姨正好敲敲他的门，给彼得送吃的。
趁此机会，小彼得迅速把心中疑惑问出口。
“这样啊，”梅姨想了想说，“会不会是身体有问题，不方便出门，比如病的
很严重呢？我只能想到这些。”
等梅姨端着盘子走了，小彼得立刻赶回电脑桌前，在键盘上紧张地敲下询问：【是身体有问题吗？】
对方沉默片刻：【对】
小彼得立刻顿悟！
他心中出现了一幅画面：小小只的新朋友，每天只能坐在家里的床上，听家教老师的教导，身体饱受痛苦，因此脑袋很难思考问题，学习没法跟上，甚至没法去学校交朋友...每天孤孤单单地，对着窗外的树，看树叶绿了又黄，黄了又落。
而新的嫩芽长出，Heather却没能像植物般健壮成长。
——好可怜。
小彼得还没了解过太多人间悲苦，就先被网络上的朋友，以悲惨的情境冲击了幼小的内心。
小小的孩子对着聊天窗口热泪盈眶。
【Bird：我会帮助你的！！！不要难过，对不起，我们会成为最好的朋友！你一定要振作起来啊！】
...
杰森对着聊天窗口发愣，下意识地撸了把海拾兹柔软的头毛。
没有鸭鸭帽或者狗勾帽的阻挡，搓头毛跟摸毛绒娃娃似的，手感不比鸭鸭抱枕差多少。
而这位刚从蝙蝠洞上来的罗宾，陷入了深深的困惑。
他本来是不放心自家笨崽崽和别人社交，想看看海拾兹的情况，防止崽崽被骗亦或者出什么问题。
结果刚进鸭鸭房间，就被笨崽崽拉过来，要求杰森教他几个单词，好发给自己的新朋友。
这原本很简单。
但当杰森抱着[让我看看是谁在和崽说什么]的好奇心态，探头到电脑前的时候，聊天窗口却冒出了这样一大堆没头没尾的话。
...还特别真情实感，不像是开玩笑。
来不及看前情，杰森收到自家崽愣愣的求助：“该说什么呢？”
“...说，”杰森下意识地，“谢谢？”
【Heather：谢谢】
“不是，等等！”
杰森狠狠揉搓底下的小脑袋：“你到底在和他聊什么？”：，，.
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