藏北不喜欢西藏南路，因为他有个他不承认但是法律承认的弟弟叫“藏南”，和亲妈那边同母异父的弟弟不同，这个弟弟与他异父异母，是他爸第二任妻子带来的拖油瓶。
拖油瓶的妈妈，其实是藏北的小学老师。藏北小学是在老家读的，确切地说是他爸的老家。
藏北的妈妈是上海知青，本以为下半辈子都要贡献给了内地，就和当地一个工人也就是藏北的爸爸结合了，没想到在一起没多久高考恢复了，上山下乡也被废止，藏北妈妈想要回上海，但是藏北爸爸不愿意离开家乡，那时候感情的依恋暂时掩藏了藏北妈妈的不甘心，就这么拖了几年，80年代初生下了藏北，藏爸爸以为有了孩子妻子就会安心留下了。
可是一次再寻常不过的回沪探亲，人没有回来，父子俩收到的是离婚书，那时候藏北刚牙牙学语。
藏北爸爸知道终究是留不住人，只能签了字，独自把孩子养大。藏北懂事后就没见过妈妈，爸爸平日里需要工作，爷爷奶奶早逝，他是放养着长大的，小时候十分顽劣，上了小学也不服管教，常常把学校里的年轻女老师气哭，直到上了五年级换了个班主任，姓张。
张老师也很年轻，但是治理这群野孩子倒是很有手段。她对藏北观察了一段时间，发现他的问题根源还是在家庭。张老师不厌其烦地叫来家长，和藏北爸爸讨论的不是学习问题，而是父子的相处之道。她也和藏北谈心，了解藏北的心结是妈妈的离开，建议他给妈妈打电话或写信，建立起联系。
藏北爸爸不工作的时候不再闷头做家务或是自顾自看书，而是和儿子沟通交流，一起玩耍。藏北妈妈没有给他回应，但是却和只在出生时见过的外公外婆联系上了，给予了他另一种爱。
脱离野孩子状态迅速成长起来的藏北对张老师是敬服的，后来知道单身的张老师竟然有个儿子，两三岁的小包子，听说还没出生他爸爸就意外身故了，有时候没人照顾，就蹲在他们教室门口外面抓着一辆小木头车等妈妈，藏北心血来潮会带着小包子玩，当是帮张老师忙了。
藏北上了初中，和张老师还有小包子见面就少了，逢年过节会寄个贺卡给张老师。
直到上了初二，有个周末他爸说要带他去外头吃饭，藏北高高兴兴地去了，在餐桌上他看到了一脸羞赧的张老师和长大了一点的小包子。
爸爸问他和小包子：“我们四个人成为一家人，好吗？”
已经上中班的小包子拍着肉嘟嘟的小手从妈妈身边跳起来，奶声奶气却响亮地应了声：“好！”
？？？好个屁！藏北也跳起来一把掀了桌子。
十几岁本来就是叛逆的年纪，爸爸这么突然给他的“惊喜”，让他的三观崩塌了，他以为张老师是真的好老师，是真心对他好，没想到觊觎的是他
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