只是那一树梢稀稀疏疏的叶子哗啦啦响，像是在笑。
唐纳给它挂上了自己的名牌，随后手指温柔地沿着它的纹理走过。
像是要说给它听，又像是要说给莫黎听，唐纳开口：“这是我唐纳的小树。以后，全世界都讨厌它，也至少会有我深爱它。”
莫黎浅浅一笑，“怎么可能全世界都讨厌它呢？”
“是呀！”唐纳看着对方，意有所指，“怎么可能全世界都讨厌它呢？”
莫黎呆呆地看着唐纳。
而唐纳则咧嘴笑着，依旧是那个开朗的小少年。
也许是注意到这边的动静，小队内的其他崽崽也都纷纷围了过来。
见小歪树顶天立地站着，每个小朋友都被唐纳的温情感染，纷纷献上自己的祝福：
球球：“你要每天都好好吃阳光和雨水哦！”
瘦猴：“要心情好！不要不开心！”
可可：“每个小树都要好好长大，你也一样！”
……
所有的小朋友都种好树之后，丁老师就开始逐一检查。
每个小朋友对待自己的小树都很认真，虽然大家的效率不一样，但最后的结果，每一株小树都被稳稳地种下，扎根进这个美好的世界。
写着孩子们稚嫩名字的画板被风掀动，在各自的树干上发出“啪啪”声响，像是在鼓掌。
检查到最后一队，丁老师却突然变了脸色——
挂着“唐纳”名字的小歪树旁边，很近的距离内，种着莫黎的那棵笔挺的小树。
两株树之间根本就不够2米的距离，甚至不足1米，偏得肉眼可见。
且只有这两株树很近，莫黎的小树距离其他小树，依旧保持了足够的距离。
第一次检查坑位的时候，丁老师看到过，莫黎的点位标记十分严谨准确，本不该出现这样的差错。
她抬眼看向原本的位置，发现先前的坑位似乎被故意填上了……
那么，莫黎是再次挖坑，故意把树种偏的。
小朋友们集合在大巴前，洗过手后，吃着小点心休息恢复体力。
丁老师则借机把莫黎叫到一边，单独问话。
“莫黎，你知道你的小树种偏了吗？”丁老师语调轻柔。
莫黎点点头。
“那你知道种偏了，会有什么后果吗？”丁老师又问。
莫黎继续点头。
“嗯？你知道？”
“我在图画书上看到过，有一株‘双生树’。它们本来是两棵树，后来长到了一起，缠成了一棵树。”
“你知道可能会长成‘双生树’，还故意要种偏吗？”
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