秦子衿将这些题目都仔细研读了一遍，不知不觉间已经过去了接近两个时辰，秦子衿瞧着还有段时间，便索性拿出她先前自己整理的一些重点温习起来。
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第十八章
要知道学霸之所以成为学霸，除了学习认真，寻常刻苦努力外，学习方法也是极为重要的。
毕竟一天的时间都是十二个时辰，有些人虽刻苦，学业上却依旧不通，有些人，却一点就通。
秦子衿始终觉得这与学习的方式有很大的关系，她一向不喜欢死读书本式的学习方法，这往往不过是用勤奋感动了自己，却最终收效甚微。
一般来讲，秦子衿的学习讲究效率，首先她学习时专注非常，哪怕前世她也能抛下智能电子产品，立刻沉浸到学习中去，穿到这里之后，现实世界对于学习的诱惑更少了，她便更能专注。
其次，她并不喜欢死记硬背，并没有哪项考试是原封不动考你书本上的知识，你哪怕一字不漏背下来了，若是无法将考试知识全都贯穿到一起进行理解，依然是做不出好文章的。
再加上秦子衿是有过目不忘的金手指加成的，她在记忆书本上并没有花多少的时间，寻常人科举若是将这些书本上的知识全都记下来，是需要花费大量的时间与精力的，还需要时时刻刻温习。
但是秦子衿却不需要，所以这倒是为她科举省下了不少的时间。
她大部分的时间都花在将书本知识融会贯通上面了，关于她的记忆能力，玉师傅已经不止一次惊叹她是老天赏饭吃这类型的读书人了，秦子衿倒也不能解释什么，只能做出一副我天生便如此的样子来。
不过，她虽有记忆加成，却没有放松警惕，而是将大部分时间都用在了去理解文章背后的故事上来，有些文章背后的典故，秦子衿前世看到文献或者文章里面写过，她是清楚的，有一些略偏或者前世还未研究到的句子，秦子衿便缠着玉师傅全都讲与她听了。
她觉得，了解背后的故事，对于理解作者写出这句话是有莫大的帮助的。
这一年，玉师傅知晓她的能力后，她与玉师傅其实某种程度上更像是亦师亦友的关系，二人并非是一人讲学而一人专注听讲的模式，更多时候秦子衿与玉师傅是采用的她前世实验室常用的头脑风暴的模式进行教学的。
她们二人常常互相就科考书目中随机挑出一些可能会考的句子，进行思维发散，二人进行各种角度的探讨，互相说服，以理服人，虽然多是玉师傅引经据典赢了她，但秦子衿偶尔也有些新奇的想法会让玉师傅啧啧称奇。
多亏了这种方法，秦子衿对于理解整个书本的内容有了极大的进步，玉师傅引经据典的过程中也为她积累文章素材提供了许多材料，秦子衿每日回去便将在课堂上她觉得进经典的言论记录下来，常常翻阅，若是想到个好的角度，便兴冲冲跑去找玉师傅辩论一番。
所以，她整理的重点便是先前与玉师傅一次次辩论中留下的精品，或是一句脑中蹦出的绝句，又或是一个意想不到的论证角度，每一张纸的记录都是精华，秦子衿又将方才从玉师傅给的纸张中看到的一些新奇的观点还有她自己想到的角度从脑海中过了一遍。
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