……也不知说老师心宽好，还是说她没责任心好。
随便吧，高考又不考课文，单词主要靠自己背，等老师讲到语法考点的时候抄一抄笔记，回去再刷一下真题，积累固定搭配，对她而言就可以了。
至于听力和写作，因为有底子在，两样都是她的强项，不成问题。
即便真有问题，那也不是靠听课就能提高的。
“下面一句有两个生词，划出来，这句的意思是……”
这会儿还在坚持听的，大概就剩教室前两排的同学了，后排一片闹哄哄的，玩手机的玩手机，聊天的聊天，嚼零食的嚼零食，欢得跟开茶话会似的。
阮念叹了口气，从抽屉里翻出数学作业开始写。
“不做化学？”有人淡淡问了一句。
“化学难，最后再做吧。”
阮念笔尖一顿，意识到是谁问的这话，转头看了隔壁桌的人一眼，“……怎么了？”
“没。”蒋逸舟在手机上滑了几下，不知道在翻什么看，总之没有看她，“现在不太困，就随便问问。”
……啊？
什么意思？
是说他现在很闲，所以有问题可以随意问他的意思吗？
阮念抿了抿唇，扭头看小黑板上写的化学作业，一二三四……还挺多，回头收起了数学卷子，重新拿了今晚要做的化学练习册出来。
周围一圈都在“嗡嗡嗡”地吵，塞着耳机都听得有点儿烦了，蒋逸舟没看完视频就扯了耳机丢进抽屉里，顺便摸了颗大白兔奶糖出来，边剥糖纸边往旁边看了一眼。
她定力倒是不错，这么吵也能静下心来做作业，他慢条斯理地嚼着奶糖，抱臂靠在椅背上看着她的背影，不知怎的，居然慢慢也觉得不那么烦躁了。
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