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辛棠只能安慰自己,好歹有小学生的智商了,不至于整天缠着他说话了。

还是有一点感慨,嬴欢学习的速度太快了,不排除有一部分原因是这些东西他以前都学过,但整体来说,速度还是很快了。

嬴欢真的有着一个极为聪明的头脑,不然也不能依靠自己白手起家,攒下现在这样的家底,更不能把辛棠耍得团团转。

如果嬴欢继续学下去,会很快变得和以前一样吗?

这个想法让辛棠有点犹豫不决,不知道该让嬴欢继续保持着这样一个傻子的状态,还是让他学习更多东西,尽快成熟起来。

“辛棠,你怎么不说话了?”

一句冰冷的‘辛棠’,将辛棠的思绪猛地拉了回来。

他看着还在因为没得到奖励而气鼓鼓的嬴欢,再次告诉自己:他们已经不是同一个人了,他们几乎没有任何一点相似的地方。

辛棠曾经想过,如果嬴欢在一个正常的家庭里长大会是什么样子。

这算是,某种意义上的得偿所愿吗?

但辛棠并没有他想象中愿望实现时该有的那样开心,强打起笑容摸了摸嬴欢的头,“嗯,你做得很好。”

嬴欢开心地笑了起来,也不知道这有什么好高兴的。

不知怎的,辛棠也跟着笑了起来,这还是他以为他杀了嬴欢之后,第一次真心实意地笑。

他想,也许,这真的是他和嬴欢之间的又一次机会,弥补他们之间的遗憾。

既然决定了要好好帮助嬴欢重新成长,辛棠觉得他不能再用之前散养的方法了,得多看点书,制定一个最合适的方法。

辛棠网购了基本教育相关的书籍,让嬴欢看,看完了再总结给他,做得好奖励一个冰淇淋。

这个奖励辛棠自己都觉得好笑,但嬴欢干劲满满,两天不到就看完了,还总结了一份简洁明了的笔记给辛棠。

简单来说,成年之前,教育大概分为三个阶段,对应不同的教育方向。(注)

首先是小学阶段,男女对立,性别意识不清,需要和不同性别的同伴相处。

很遗憾,现在嬴欢这个阶段已经过去了,只能看接下来怎么引导他。

其次就是刚进入青春期的阶段,这个时候男孩子通常会变得叛逆,且,性|欲旺盛。

这个阶段很重要!

辛棠直接标红了这段话。

辛棠一直觉得嬴欢的性|癖是不太正常的,比如在床上喜欢占据绝对主导地位,喜欢横冲直撞,有着缺乏足够理智的施|虐|欲。

这个问题,失忆前的他在网上咨询心理医生时,也有提到过。

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