严先生虽然性子严肃，管教又严，但绝非迂腐之人，见贾珍孺子可教，倒也常常引经据典，谈些时事。贾珍听在耳里，记在心里，但凡有问题先在自己肚子里琢磨几遍再问。毕竟他所在的时候和封建时代的思想有了极大的不同，他可不想被当作异类烧死，祸从口出，谨慎些总是对的。这副样子看在严明眼里更觉得贾珍是个极好的苗子，前途可期，着实花了好些功夫和心力教导贾珍，且在和贾敬的谈话中流露出几分来。贾敬既高兴于儿子早慧，可却更怕传了出去，折了儿子的福寿，只嘱咐了严明千万不要说给旁人听，就是自己都不曾和父亲与妻子说。
第2章 上学
严明留在京城便是为了下次再参加科考，因囊中羞涩，方才应下了贾敬的邀请做了贾珍西席。待贾珍五岁之时，严明也要准备科考，便辞了西席，专心读书。而贾珍则入了自家家塾，彼时家塾尚有贾代化和贾敬监管，贾代儒也有精力管教稚子幼童，所以家塾倒没有贾珍想象得那么混乱不堪。
不过，贾珍倒是遇到了他比较感兴趣的俩个人，就是隔壁荣国府的贾赦与贾政二人。贾赦大了贾珍十岁，贾政长了贾珍六岁。大家都在一个班里，只不过手上拿的书籍不同，代儒先教的是百家姓，千家文，年纪稍大的孩子则在那里练字，待幼童学完离开之后，贾代儒方讲些深的书籍。这样的方式让贾珍忍不住皱起了眉头，难道宁国府连多请些西席都做不到吗？单靠贾代儒一个人打理整个家塾，且没有规章法度，仅凭人治怎么行？
平心而论，贾代儒的讲解教授虽然比不上严先生，但是却也不差，只是死板枯燥了些，着重于书本上，难以引起稚子们的兴趣。不说这些性子未定的孩童们，就说贾珍自己都觉得十分乏味。不过，贾代儒手下的规矩颇为严格，若有学子走神，必定被打上一戒尺，又或者罚站于廊下。果然贾家上下奉行的教育原则都是棍棒出孝子，贾珍倒是不觉得教育子女不应该严格，凡事无以规矩不成方圆，但是却也讲究有张有弛，文武之道也。贾珍心里想着事情，就一心二用，好不容易练习两年长进不少的字又变得难看了。丑，贾珍心里暗自点评了一番，重新拿出一张宣纸，从头写起。
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