我是安湖市公安局盘湖区分局花圃园派出所的陈豫，请问您认识安湖市鹤鸣路小学五年级一班的赵祁吗？
认、认识的，是我们这儿的孩子，祁祁怎么了？祁祁没事吧！
说到后来，赵光华的声音里都带着哭腔了，显然是非常着急。
赵院长您冷静下，小陈把大概的事情原委在电话里简要地跟赵院长讲了一遍，所以您现在有时间吗，能否来趟中华公义司法鉴定中心？我把地址给您。
赵光华听完小陈的陈述后，半天没回过神来，脸煞白煞白的，开口想讲话，却发现自己发不出声音来，自己院里的孩子发生了这样的事情她竟完全不知道。作为监护人却没有得到孩子的信任，如果能更贴近孩子们，多增加沟通，兴许能在只言片语中发现端倪，早早地帮他们远离恶魔，免去在成长的过程中遭受到如此的伤害。赵光华沉浸在深深的自责里不可自拔。
赵院长？
听筒里传来小陈的声音，将赵光华拉回现实，她深呼吸了几下，抽了几张桌上的纸擦了擦眼睛道：
我马上过来，马上过来。
小陈跑着回了趟派出所，手里拿着一份报案单子及回执单，气喘吁吁地再次跑回了中心。三个小孩并排并地坐在靠文书区的椅子上，秦诗曹焕则坐在了靠法医区的椅子上，两列等候椅间隔了一条通道，形成明显的分界。小陈左右望了望，最终还是挪到了小孩们的对面，和秦诗他们坐一起。三个小孩一开始还警惕地观察着对面的大人们，在秦诗跟变戏法似地掏出一包包零食之后，总算有所放松，开始一边吃着零食，一边小声说着只有他们三个才听得到的悄悄话。大约是等得无聊了，三人干脆席地而坐，把椅子面当桌子用，摊开书本写起了作业。
曹焕趁着他们放松的时候，不动声色地挪了下位置，离他们近了点，靠着给他们做不出的题目提供思路为契机，慢慢聊起了天。聊天期间，曹焕知道了斜马尾小姑娘是五年级一班的班长，名叫潘秦楚，家里父母都是大学教授，她自己成绩也是相当优秀，号召力很强，在班里算是大姐大级别，跟赵祁是很要好的朋友。而腼腆的小男孩叫名叫欧思阳，父母是一般公司职员，他五岁前患有哮喘，现在虽然是好了，但仍参加不了太剧烈的体育活动，所以平时跟女孩子们玩的时候比较多，成绩也是很靠前的那一批。三人算是铁三角，常常一起行动，可以说是形影不离。曹焕跟他们聊得正起劲的时候，潘秦楚突然意识到不对，警惕了起来，她拉了拉旁边两人的手，小声说了句什么话，于是三人又低头做起了作业，无论曹焕再说什么都不予以理会了。
赵光华是打的过来的，一下车就奔跑着进到中心，她一下子没看到被椅子挡住的孩子们，进门后焦急地左望望右望望。
您好，我是杨柳湾福利院的赵光华，接到电话赶过来的，祁祁呢？祁祁在哪儿呢？
小陈还没站起来，赵祁就已经飞奔去了赵光华那儿，一个飞扑扑进了赵光华的怀里。赵光华这下是再也忍不住了，抱着赵祁呜呜地哭着，另两个小孩倒是没什么情绪起伏，只犹犹豫豫地走过去，抚着赵光华的背安慰她。
赵院长，您看，能让赵祁写个笔录吗。
小陈来到他们面前，做了个请的手势。赵光华让小陈在一边稍等片刻，随后把赵祁拉到一边，经过再三确认赵祁的心理状态适合做笔录后，才答应了下来，不过她要求全程陪同。赵光华牵着赵祁的手，跟在小陈身后，将赵祁带进了临时充当询问室的前台桌后边。
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