再抬眼看去，对面楼上每个窗口里的室内陈设，都能看得一清二楚。
那个客厅里，两个老人在一边看新闻，一边打瞌睡。
那个书房里，一只胖猫跃上书桌，盯着窗户前挂着的鸟笼子看。
凌思睿垂下眼睛，看着切成小块的肉，心里不由得有些酸酸涩涩的。
*
十月中旬的某个周一。
中午，教学组长召集带班的老师们开教学大会，宣布了本学期各年级的教学任务后，拿出一份文件夹，面上露出神秘的笑容。
“就在前天，我收到了一份令人惊艳的教学计划，”教学组长笑眯眯道，“是你们之中的一位优秀的老师提出的一一主题学期计划。”
“主题学期计划？”众位老师面面相觑，那是什么意思？
“郝老师，你来简单介绍一下你提出的这个主题学期计划吧。”教学组长一招手，招呼郝可到礼堂的讲台上来。
郝可没想到教学组长竟然对这个计划这么感兴趣，便站起来，从众多老师中间挤出去，来到讲台上。
作为一个班主任，自然是从来不会有怯场的时候。
郝可大方地说道：“大家好，我是三年二班的班主任郝可，我的这个主题学期计划，是一个比较整体的计划，是从班主任的角度出发的，需要各学科的老师配合，正好，大家都在这里，我就趁着这个机会简单说两点……”
所谓主题学期计划，其实就是把各学科的教学统一归纳到一个主题下面，郝可定下的三年级主题是“家庭”，他打算用上下两个学期来实现这个主题。
也就是说，三年级中的所有科目课程，都将体现“家庭”这个主题，需要家庭成员之间的相互配合，让孩子明白“家庭”的重要性，“家庭”的责任与义务，更深刻地了解经营和维系一个“家庭”是所有成员的责任，并会深刻地影响每个人的人生。
“具体的课程设置，如果大家有兴趣，我稍后把教学计划发在群共享里，大家一起做进一步的探讨。”郝可合上文件夹。
台下响起一片议论声，老师们各有想法：有人觉得很不错，能够让孩子们在学习零散的知识的同时，去思考自己的生活，关心自己周围的家人；也有人觉得太理想化，毕竟家长们把孩子送来学校，就是希望让学校承担教育责任，现在这种主题学习，似乎又有把责任抛回给家长之嫌，恐怕推进过程中会遇到阻力。
这时，一名从开会起就站在礼堂前门处的斯文男子一边鼓掌，一边来到讲台上。
他周身散发着一股不同于普通人的气场，让众位老师不由自主地被他吸引。
“这位是教育局特派员顾传音所长，”教学组长恭恭敬敬地介绍道，“顾所长，不知道您对我们教学组提出的这个主题学期计划，有什么指导意见？”
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