杨老师说：“前面那小段需要选一个同学独奏，想要这个机会的同学请举手，为了公平起见，待会儿请大家投票决定。”
这话一出，议论声纷纷，时秋赶紧抓着南昭的胳膊说：“南昭，你可以的，我觉得你最合适。”
后面的唐倩也说：“对啊，我们都投你。”
南昭点了点头，又说：“我觉得你们也合适啊，每个人都应该把握这次机会。”
唐倩摆了摆手说：“别，我有自知之明的，万一前奏没发挥好，这次演出就毁了。”
杨老师拍桌子道：“好了，有意愿的同学都站起来吧。”
南昭是被时秋扯着起来的，还差点没站稳，两个班里，能主动站出来的同学，也就十几个人。
老师轮流喊名字，念到谁谁就出列，然后请大家举手决定。经过了一轮投票表决之后，不出所料，南昭的票数以压倒性胜利，令人意外的是，投他的不仅是民乐班的人，连隔壁西乐班都很多人投他。
结果出来后，时秋还有点难以置信，小声地说：“没想到隔壁班也那么多人投南昭。”
唐倩回头说：“这说明，群众的眼睛是雪亮的。”
杨老师宣布了结果后，就拍了拍南昭的肩膀说：“南昭，独奏就交给你了，我也看好你。”
南昭诚恳地表示：“谢谢老师，我一定不负众望。”
……
几天之后，杨老师负责带队，高二两个音乐班的首次合作，即将在t大的礼堂上呈现。
上台之前，南昭接到了顾誓的信息，虽然以后简短的加油两个字，却让南昭信心倍增。
“南昭，你不紧张吗？怎么还笑得那么开心。”旁边的时秋问道。
南昭摇了摇头说：“不紧张啊，我肯定不会让大家失望的。”
主持人开始报幕了，大家纷纷登上台，在一阵掌声过后，南昭独自拉响了前奏。
他果然没有让大家失望，独奏部分完成得很出色，成功把听众引入了佳境。
这场演出很精彩，让中西方的音乐文化融合在一起，碰撞出别样的火花。曲子结束的时候，众人在意犹未尽中，给出了最热烈的掌声。
演出结束以后，南昭跟着同学们刚走出t大的礼堂，就被人堵住了脚步。
是徐佑，他是t大的学生，刚才有看到南昭他们的演出，所以散场后就在这里等候。
“南昭，刚才你们的演奏很精彩，特别是你那段独奏，可以说是全场最佳了。”
“谢谢。”南昭礼貌地说：“这都是大家的功劳。”
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