“我觉得应该是季柯和沈凌栽树，咱们乘了他们的凉。”孟鑫：“因为有他们两个打头阵，所以我们再接触莲花村的人所一容易了一些。”
路闻也点头，“就像季柯他们说的，他们之所以能够顺利进入莲花村并得到住所，是沾了之前扶贫人员的光一样。”
宗雪兴奋起来，“哇！我听着觉得好激动啊！”
“扶贫人员为打开贫困地区的大门，帮他们解决温饱问题，支教老师随后打下教育的根基，让大山里的人明白知识的重要性，最终让贫困地区从荒凉贫瘠的黄土地变成郁郁森林。”
“不论哪个时代，都有为扶贫事业做贡献的人，这些平凡的英雄一代又一代，扶贫计划一环扣一环，每一环都不可缺少。”
“正是因为有了他们的贡献，国家才能朝着繁荣富强的方向发展，现在我也加入了这个环节当中，四舍五入我也算半个英雄了！”
气氛一下子热络了起来，几人开始你一言我一语的常谈理想。
人生在世，开心的事很多，多数能让人开心的是财富和权利。但除此之外，还有一种满足，是精神上的满足。
支教或许不会带给人财富和权利，但它给人带来的成就感是多少财富和权利都无法比拟的。
因为等到多年之后，他们这些平凡的英雄可以骄傲的对后人说——
如今这繁荣盛世，亦有我的一份功劳。
第51章
自从四位实习老师给学生讲过题以后, 他们就没再下岗，之后的每一节课，季柯和沈凌讲完课以后, 习题部分都是由宗雪四人来完成。
他们渐渐从生疏到熟稔, 等到他们也可以无压力的给学生讲课以后, 寒假也来了。
学校呼吁大学生支教是长期活动, 感兴趣的同学每个假期都可以填表然后去支教。
这次寒假，除了季柯和沈凌继续去莲花村，宗雪陈怡玥四人也跟着一起去。
不仅如此，之前季柯沈凌两人起了个好头, 寒假去支教的学生比暑假多了四倍都不止, 虽然其他同学可能没选择莲花村这么贫穷的地方, 但也都去了需要支教的地区。
学校给季柯六人报销了来回的路费, 还多给他们拨了点钱, 也算是一种鼓励。
元旦后的第二个星期, 六人到了莲花村。
与暑假不同，这次他们来莲花村，整个村子的人都出来迎接了。
季柯他们教会了学生们上网，孩子们又教大人, 村子里从三天前就开始照着网上的教程布置准备，给六人办了一个盛大的洗尘宴。
村口上方拉着一条横幅：欢迎支教老师再到莲花村！
一进村子, 六人就被热情地村民拥簇着到了村长家。
村长家地方大，前院放满了桌子，桌子上已经摆上了凉菜。
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