所以尽量减少交流也是他逃避的方式。
赵小茵和审判者说得都对。
他一直在逃避。
那些负面的情绪又涌上来，晏修一似乎察觉到沈凛的难过，紧紧抓着他的右手。
男人的手掌干燥温暖，十指交扣的时候彼此能清晰地感知到对方每一节指骨的弧度，那有一种沉默而让人心安的力量。
沈凛轻轻地吁出一口气。
专注地在每一张课桌上寻找线索。
一定有一张是他的课桌，被从一班换了过来。
既然过去没能给予他线索，他肯定可以通过别的手段找到。
沈凛扫视一圈，最终看向讲台。
这个教室是多媒体授课，讲台上有一台电脑，他之前试过开机，却因为电脑使用失败了没能打开。
沈凛再次站在电脑旁边，说道：“过电脑使用。”
45/20，成功。
电脑屏幕在眼前亮了起来，跳出熟悉的xp系统，桌面上堆积着很多按照学科划分的课件。
kp：“过图书馆。”
沈凛投掷检定，成功。
课件分门别类，写得很清楚，沈凛受到成功检定的牵引，打开一个名叫“公开课”的文件夹。
下面按照年级和班级，共分了九个文件夹。
沈凛挑了挑，打开高三一班的文件夹，里面有七八个课件和几个视频，其中一个视频是个录像。
沈凛打开录像，瞳孔猛然收缩。
比起灵感世界里一片模糊的脸，录像里的同学面目非常清晰，沈凛可以清楚地看到他们每个人的五官。
在举行笔仙的座位上，坐着一个清瘦而晦暗的学生，他耸拉着眼皮，两颊凹陷，看起来羸弱而不堪一击，宽大的袖子?挽在手腕上，还是垂落着遮住了半边手掌。
——祈祷者。
他的身体特征和沈凛在灵感中看到的一样。
沈凛扫了一眼自己课桌所在的位置，和视频里的不太一样。
他退回上一级文件夹，翻找到高三三班的视频记录。
沈凛一帧一帧地快进，最后把画面定格在班长指挥全班同学“坐下”，这个镜头角度可以清楚地看到每一张课桌的摆放。
他把这张定格投放在投影仪上，站在投影仪面前，一张张对比教室的桌子?。
“过侦查。”沈凛说。
他投掷侦查60/3，大成功。
沈凛几乎一眼就看到了不同。
他走过去，搬起课桌，打算和晏修一一起搬送到高三一班。
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