现在半透明的虎杖悠仁就是?处于被校长拽着马上就要走出?校门的阶段。
“要怎样才好?？”五条悟问自己，想让虎杖悠仁留下，最简单的方法就是?加强其与世界的连接。
他自己已经与虎杖悠仁定过束缚了，现在这种情况证明单单是?与五条悟定下的那次所?能提供的强度并不能完全支撑虎杖悠仁的存在——类比一下就像五条悟借了虎杖悠仁一套本校校服，并不能起?到决定性作用。
现在，五条悟需要给虎杖悠仁想办法搞个学籍——或者至少让其成?为“借读生”。
借读生是?怎么来的？
首先，要满足一定的要求，其次……
要给“钱”。
五条悟摩挲了一下手上的蜡油戒指——最近事情太多?，定做的新?戒指还没到，他便一直让这粗劣的纪念品占据着自己的无名指，同时也强迫虎杖悠仁和他一起?，在数日的日常生活中，戒指上已经多?了不少划痕。
五条悟不知道?自己付不付得起?这个代价，但是?他知道?自己必须试试。
……
虎杖悠仁在失去意?识后，迷迷糊糊之间?听见有一个清脆的，孩童般的声音从耳边响起?。
“你死过一次的对吧？‘死’的感觉怎么样？”
“没什么特殊的……毕竟我都?记不太清了。”虎杖悠仁想这么回答，但是?他即睁不开眼睛，也张不开嘴，身上一点力气都?使不出?来，每一寸皮肤都?重若千斤。
但是?小孩仿佛一字不差地听见了虎杖悠仁所?想，用那变声器之前完全分辨不出?性别的尖锐嗓音质问：“什么啊！从死亡归来之后竟然什么反应都?没有吗？！不行，不能让你就这么离开，你跟多?少人?说过这件事情？！传出?去我的名声还要不要了！！”
这话把虎杖悠仁听得一脸问号。
什么意?思？这个声音属于“死”……？
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