我刚这么想的时候，甚尔向着小惠所看的方向丢了个什么东西。
是石头？
看着不太像啊。
“没了吧。”
“嗯，没有了。”
“看来你还是能派上用场的。”
“……”
“照顾好妈妈哦。”
“不用你提醒。”
年纪上去了，小孩子就会和父亲闹别扭了吧。之前编写辞卡的时候有看到相关的孩子心理问题的例句。
这就是提前到来的反抗期？
唔，反抗期装大人的小惠也好可爱。
不行。
不能表现出来。
我想用思考其他事情冲淡大脑里对那番对话的交谈内容，但是无能为力。
在甚尔打开门的瞬间，借着月光，我看清了现场的情况。
被关在笼子的两个小女孩。
小惠拿出了手帕递给我。
甚尔拿下了小惠双肩包上的挂件，直接摁下了按键。
儿童保护对策研究会分发的社区服务项目，给小孩子分发的保护器，遇到危险时直接摁下案件，警局会第一时间追查。
这比打电话报警靠谱多了。
在警方到来之前，甚尔先去处理了一点小问题。
村里的人察觉到了仓库被入侵了，他们带着□□和武器冲了过来。
“为什么人总觉得手上有枪，就天下无敌了呢？”
这是甚尔在警察到达前解决掉村民后发表的感想。
“还不可以转过身哦。”我告诉小惠。
“你们两个人也不可以看哦。”
我特别加注了“人”这个重音。
马嘉先生，一定不会说我这句话用了错误的说法。
口语比书面语言要复杂得多，现在也不是编辞典。
如果世界上所有的事情都仅限于“想编一部好辞典”和“经费不足不如取消编辞典计划”这两件事情的困难程度就好了。
社会福利院的社工请求我去看望姐妹两人已经是两周后的事情了。
“她们两个人不愿意说话，但是想见伏黑女士一次……”大致上是类似的请求，我下午请假去看了她们两人
一个女孩子问：“你为什么要哭？”
我问：“是那个时候吗？”
另外一个女孩子回答：“是。”
这个时候回答很关键。
我拿到了非常重要的答题环节。
必须要用最正确的说法。
必须要用最好的回答才行。
这种时候，我只能说出羽川婆婆面对同样的时刻时，给予我的答复。
“人之所以为人，是因为我们会互相关心，将善意和温暖的心意传达给素不相识的其他人。”
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