4（2 / 2）

虽然八年前苏浅从病床上醒来后被认定已经失忆，但苏浅脑海里的记忆是完整的，而且还随着时间的流逝越发清晰，也清楚地记得自己为什么会生病。

从有记忆开始一直到十岁，苏浅都和上百个同他差不多年纪的孩子一起生活在某个“学校”里。学校没有具体的名字，似乎坐落于一个苏浅至今不知道位置的荒野山谷中，被关在这里的所有孩子都没有名字，只能用编号来称呼彼此。

编号随时会因为他们在“学校”中获得的成绩而发生上下变动，而苏浅在患上怪病之前一直都占据着“s0001”这个位于最顶点的编号。

在学校里的时候，有一些苏浅必须称他们为“博士”和“教官”的人每天出现在他们面前，除了教授他们各种不合年龄的学科知识，还有许多体能……甚至

可以说是战斗技能方面的学习和锻炼。

课余的时间里，所有的孩子还会被带到“学校”的医务室里，服用奇怪的药物，接受不知名的注射。如今想来，那个地方与其说是“医务室”，不如说是有着各种仪器和培养皿的实验室。

除了“情绪控制”这门课程之外，苏浅所有课程的成绩和“医务室”的检查结果都是最优秀的，就算“情绪控制”的成绩惨不忍睹，苏浅其它成绩的优越也使得没有任何孩子能从他手中夺走“s0001”这个编号。

也正因为苏浅依靠成绩得来的特殊性，他曾经亲耳听到熟悉的一位教官偷偷说过——

「他是最成功的实验品，融合得非常好。」

是的，幼时的苏浅清清楚楚听到了“实验品”这个词，却并没有放在心上。那时候的苏浅只是在身体和精神不断突破极限的疲惫之下，依旧会因为教官的一句简单夸奖而感到愉快。

对于整个人生仅仅拥有一个编号的孩子们来说，得到那样的夸奖是他们唯一能证明自己存在意义的方式。

即使被冷漠地称作“实验品”也没有关系。

……没有关系。

一直到苏浅十岁那年，“学校”突然宣布不久之后将要进行“考试”，考试后编号靠后的孩子必须离开学校。

换而言之无法通过考试的孩子，最终的结局无疑是以“残次实验品”的身份被遗弃。害怕离开学校的幼时苏浅为了得到博士和教官们的认可，竭尽全力地参加训练，为即将到来的考试做准备。

可就是在“考试”前不久，苏浅竟然莫名其妙地得了一种难以解释的怪病——每次苏浅的情绪出现大的起伏变化，每次因此而心跳加速的时候，苏浅全身各个部位就开始出现不同程度的疼痛，身体四肢还会因为陷入麻痹而无法动弹。

最严重的时候，苏浅能够感觉到自己的骨头在一根根被折断，甚至是有一把刀子在他身体里割断一切！

即使是身体健康的成年人也会因为那种程度的病痛晕死过去，可当时仅仅十岁的苏浅竟然能够在车裂身体分离一般的痛苦中依旧保持清醒。

他们这些“实验品”身上确实有着和普通人类不一样的地方。

可表面的清醒根

本无法让幼年苏浅内心的痛苦情绪平静下来，无法平静的情绪则会不断引发新的一阵病痛，面临“考试”的苏浅就这样陷入了无法停止的恶性循环！

无法动弹