的那声“乔老师”，落在耳边变成了陌生的一次轻叩，连带着思绪都被打乱。
乔瑜不自觉放缓了呼吸，免得被对方发现自己的心猿意马，一边把自己事先准备好的一套家校联系流程挪到自己面前来，对他解释道：
“林先生，是这样的，接下来的高三阶段，我们最重要的事情就是ucas的申请。以幼柠目前的成绩和履历，被剑桥和牛津这两所大学录取的机会很大，所以申请表上一切信息的填写我们都需要在十月十五日之前完成，这需要家长、学生和老师三方面的合作。”
她的话音在这儿顿了顿，听对方轻轻应了声“嗯”，才继续道：“因为ucas能够填报的志愿有限，我会在这周收取班上学生的模拟志愿填报，在这之后按照他们的理想专业帮学生们规划志愿和修改自荐信息，
“但考虑到一些孩子和家长在志愿上可能有一些分歧，或者孩子对自己的理想志愿还不明确，一些学校的学院制在填报上也比较纠结，我在这两周内会一个一个找学生们谈，如果您有什么疑虑或者困惑的话，都可以在这里告诉我，我们也希望学生最后都能进入理想的大学。”
乔瑜说完这一大堆不免长吁了一口气，记得本科做家教的时候，那些家长基本都是抢着跟她倒苦水提要求的，但这次电话那头安静得实在过分，不禁让她怀疑对方是不是偷偷挂机了。
而林一安确实被她事无巨细并且十分绕口的辞令听得疲惫，闭了闭眼后告诉她：“乔老师，我对林幼柠的职业生涯没什么规划，以她现在的成绩，能被top2大学录取就已经达到我的期望值了。至于志愿填报方面，我只希望她以后不会因为自己做出的选择后悔，这取决于她。”
乔瑜有些意外地抬了抬眉，她当时听完了上一任班主任的介绍，给林幼柠家长那一栏偷偷备注了个“要求严格，谨慎沟通”，再联系到八竿子打不着的舅妈的姐姐的委托，事先便做好了跟家长中的超级刺头交流的心理准备。
可谁知道对方不但声音好听，沟通起来也还算轻松，倒推翻了她先入为主的想法。
这头林一安已经准备挂电话了，他高一高二实在为林幼柠操了太多心，以现在她的成绩，不至于败坏林家的门面就已经足够，于是简洁告知这位小班主任：
“不过乔老师，林幼柠是个典型的三分钟热度，在职业规划上也比较迷茫，她上学期考虑去读法律，上上学期想去考古，这个暑假又开始请家教学希腊语……因此我更希望你能和她好好聊聊，让她清楚自己的兴趣和职业规划，我在她的志愿填报方面不会干涉太多。”
有他这句话的保证，接下来的工作就好做很多，乔瑜忍不住松了口气，应承道：“好的，我会找她好好谈谈的。那现在就不占用您的时间了，有什么需要你都可以直接联系我，再见。”
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