站在讲台上的英语老师却把这一切都放在了眼里，她皱了皱眉，怎么以前没发现苏雪和孙研序关系这么好？
等孙研序背诵完，英语老师不等后边的同学站起来，指着苏雪说：“苏雪，你给我背一遍。”
在她眼里，孙研序可以不好好学习，但是苏雪不行。
苏雪不光是他们年级组的重点，还是这个学校的重点，这一届就指望她能拿个好成绩，把学校的名声打出去呢。
抓个好苗子不容易，苏雪就是学校成立这么多年难得一见的好苗子。
她聪明，爱学习，两耳不闻窗外事，最主要是听话。
市里的初中教学质量好，各种教育资源都特别先进，他们这种小镇上的初中落下的不止一个层次。
学校为了争取资源跑了不知道多少趟教育局了，要是能出一个尖子生，就有说服力了。
所以苏雪就成了学校里的宝。
虽然苏雪的口语太难听了，可她也必须检查一下。
“啊，不会吧，”底下顿时发出一阵哀嚎。
“真让她背啊！”
“神啊，救救我们的耳朵吧。”
……
苏雪也没想到老师会杀个回马枪，赶紧整理了一下衣服站起身。
她先清了下嗓子，然后开始回忆孙研序刚才背过的东西。
她在现实世界可是可以用英语无障碍交流的，而且她出过很多次国，口语都是特别纯正的美式英语。
虽然她课下没看，可是她过目不忘，刚才听了孙研序的背诵，现在照葫芦画瓢还是没什么难度的。
她都要开口了，还能听见身后传来的窃窃私语，甚至还有好多同学没憋住的笑声。
“你们看，苏雪读英语了啊，哈哈……”
“不行，我得把耳朵堵上。”
“我也堵上，没法听，你说她学习那么好，就不能好好练练英语吗？”
……
对于大家的笑话，苏雪全当没听见，她只一心一意的重复刚才孙研序背诵过的东西。
作者有话要说：
苏雪：霸总摸头好温柔。
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