会轻松不少。
至少不至于打个哈欠的功夫就跟不上老师讲题的速度。
语文老师今天抽查背文言文。
抽了五个同学，四个不会另外一个坑坑巴巴的也背不好。
班上已经有人开小差了，殊不知一个被点名就是自己。
黎容老老实实的复习着老师要抽查课文，生怕下一个被点名的就是他。
果不其然，又点了两个人，语文老师目光一转，落到黎容身上。
“黎容。”
黎容还没站起来。
语文老师突然改口，“黎容的同桌来，黎容坐着吧。”
全班的人目光都集中在在切橡皮的纪修身上。
纪修也不觉得有什么不好意思的，大大方方站了起来。
“刚才傅临背到哪儿了？接着背，别重头开始。”语文老师推了下眼镜，脸上不知道是无奈还是愤怒。
每一个下一秒都要摔书拍桌一样。
纪修愣住了。
从头开始背他倒是会，但上一个同学断在哪儿他还真没听。
“第三段开头。”黎容小声低着头，装作不经意的小声提醒道。
前面也有同学，把书立起来，把笔放在课文上，生怕纪修看不见。
纪修有点呆滞：“啊？”
黎容：……
心想这个人是不是没上课给人打过小报告。
见着纪修的手垂在身侧。
手心正好朝向他，还特意晃了晃。
黎容想了想，还是本着救人一命胜造七级浮屠的原则，在他手心上写了一个“3”。
还没写完，黎容突然感觉到对方的手收紧了。
他的手指还没来得及躲闪，被紧紧的握在手心里。
纪修的手心很热。
手掌也有点粗糙。
莫名的，呼吸都乱了一下。
“不好意思啊，我刚才没听课，不知道背到哪儿了，我站着吧。”纪修不好意思的笑了笑。
“行，站着吧。下一个，纪修前面的。”
黎容努力试图把手指从紧握的掌心里抽/. 出来。
可不管再怎么挣扎，纪修的手就是纹丝不动。
这个高度，乍一看不会被发现两个人的手是牵着的。
但仔细看又能看出端倪。
“纪修，松手啊。”黎容趁着前面同学背课文的声音大，赶忙小声说道。
纪修依旧纹丝不动。
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