话音刚落,教室里顿时出现一阵小骚动。
陆航光的成绩不算差到没眼看,但他的语文成绩确实是惨不忍睹——命题作文都能写跑题的那种人物。
他的周记能不被批评就不错了,还要拿出来单独讲?别不是做反面教材吧?
“文字语言需要用心体会。中国话大家都会说,那为什么语文还会考不好呢?”
语文老师拿着作业本,在教室里徘徊,继续说道,“现在的同学们只想着怎么做对题目,太浮躁。无论是高深晦涩还是朴实无华的文字,只要你用心就能感受到其中的魅力和感情。
比如这篇周记的内容,虽然通篇还不足三百字,没有旁征博引高谈阔论,但这篇小短文能让我感受到作者在文字里倾注的感情。
同学们,我要你们写周记,不是要把它当成一项任务来完成,而是认真地去写去体会你们现在的生活,要你们学会感受,到底什么样的文字会别样生动。”
说到这里,语文老师将作业本递给陆航光,“陆航光,你愿不愿意现在给大家读一下这篇周记?”
“不愿意。”
陆航光毫不犹豫,都没伸手接作业本,他安然自若坐在凳子上,仿佛被点名的不是自己。
……
全班哗然。
时淼淼捂眼都不敢看,除了陆航光,她找不到第二个人会这么明目张胆地拒绝“灭绝师太”。
语文老师虽然是问他“愿不愿意”,可是按照以往的经验,谁会驳了老师面子嘛?
接下来会发生什么,时淼淼已经不敢想了。
只是没想到,半分钟都没到,时淼淼又听见自己被cue。
“老师,我读得不好,想请语文课代表来帮我读。”
时淼淼猛然回头,就看着陆航光朝着她笑。
现在再怎么看,她都觉得这个笑容,多多少少带了点黄鼠狼给鸡拜年——不安好心的意味。
时淼淼不是被迫害妄想症,但也顶不住陆航光的骚操作呀。
像他这样每天在语文课上受批评最多的人,难道不应该趁着这种机会证明自己吗?怎么还会把这种光荣的好事推到她身上?
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