意，“乖。”调出PPT，说：“今天，我们讲各国命门。”
顾铭烨举手。
贺明月看着他，“干嘛？”
顾铭烨盯着她：“老师，昨天的家庭作业还没有评讲。”
贺明月：“……”
两个人对视良久，最终，贺明月败下阵来。是是是，你长得好看你有理。
“昨天你的作业完成得不错。”
“没了？”
“没了。”
“不行，说清楚。”
“说什么？”
“完成数量、完成质量、优点一二三，不足一二三，还有寄语。”
贺明月勾唇一笑，“好。”
顾铭烨坐得端正。
“数量——三长两短。”
“质量——略胜一筹。”
“优点——手不释卷。”
“不足——废寝忘食。”
“寄语——来日方长。”
中华文化，博大精深。顾铭烨眼睛亮亮地看着她。想日。
“好，作业评讲完，我们进入今天的教学内容。海洋上有许多岛，每个岛因为自身情况不同，命门会有所差异。但是每个岛上都会固定有A、B、C三个国家，这三个国家都一定会有各自的命门，这三个命门是固定的，不会因岛而异。今天我们以明月岛为例，详细说一说明月岛的各处命门。”
顾铭烨不知道从哪儿拿出一个A6大小的笔记本出来，认认真真写：明月岛命门分布。
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