要是坐公交，周日回学校就得早起了。
骑车，显然更自由。
田立心在黄泥路上艰难地骑行，路边是杂草丛生的灌木丛、松树林和黄土地，偶尔的田野中偶尔也能看到成片的黑皮甘蔗，旁边多半还种着一些抗冻的蔬菜。
一个小时后，他才终于看到离县城二十五里的青柳初中。
这所学校在青柳乡北面二里外的山脚下，其平面图像是梯形，后山深处有个水力发电站，从发电站流出的小河又正好将梯形分成两个大小不一的三角形。
河西的小三角形，散着几个教职工的小院，周围都是荒坡，坡上种着各种果树。
东南方则是教学区，开在正东的校门就在城乡公路边。
校门内，是一条长达数百米的直道，道宽不过三五米，远远便能看到尽头处的月门。
田立心的家，就在月门后的院子里。
此时的校园里连一个人影都看不到，路边的四季青、冬青和苦楝树也都静默着。
进了月门，才可感受到冬日少见的生气，却是五六只白鹅正在院中嬉戏。
下了车，躲避着六亲不认的鹅，田立心总算是将自行车推到了自家厨房的墙边。
见厨房门开着，他便先到了厨房门口，却见弟弟田立民此时正蹲在土灶前。
田立民比他小五岁，此时应该正在念初一。
初中时，田立心常带着弟弟玩耍，但随着后者渐渐长大，两人一起玩的时间就越发少了。
相比田立心的沉稳，弟弟的性子算是跳脱的，学习成绩并不好。
两年后，他倒也上了高中，毕业后就直接入了伍，退伍后做了民警并早早娶妻生子，一直挑着照顾父母的重担。
与弟弟相比，田立心这个年近不惑还在北漂的单身狗，就显得太不孝顺了！
也因此，田立心总觉得自己对这个弟弟是有着亏欠的。
若非弟弟一直在父母身边，自己有什么底气敢长年漂泊在外呢？
在课堂上，亏得自己还将“父母在，不远游，游必有方”强行解释，可放到自己身上呢？
田立心正发愣时，田立民似乎听到了动静，转过头惊喜地叫道，“哥，你回来了！”
“嗯，你在干嘛？爸和妈呢？”
“妈还没回来，爸接她去了，我正准备煮茶呢。”
田家四口中，田母是十指不沾阳春水的，能接触水的也就是挑水和浇菜了，至于做饭煮茶这些，一直都是家里的男人做的。
即便田立民未满十三岁，却也是做饭的一把好手，他这方面的天赋比田立心更为出色。
而煮
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