你们与其开心，不如赶紧反思一下自己，为什么还不如人家高一才跳级的人。”
很多同学低下了头，开始认真反思自己。只有杜佳颖一脸血地告诉自己，这还真是因为天赋问题。
如果真的按照她说的方法，上千次迭代，她何必坐在教室里学习？
她早就捐献脑子去当人工智能（障）了！
最高兴的还是班主任。她在刚刚接手林鸽的时候怀疑过她的水平，甚至动过想把她调到五班的念头。
但是现在她很庆幸自己没有那么做，这可是一个活的状元！甚至不需要她操心！
她看向林鸽的表情越发友善：“林鸽同学，你能在下午班会的时候，和大家分享一下你的学习方法吗？”
“她的学习方法就是上课睡觉！”一个男生大喊出来，同学们善意地哄笑。
“够了，你以为谁都像你。”陈老师笑骂。
然后她当场分发答题卡，讲完了送分题讲中档题，然后讲到了难度高档的题目。
“最后一题确实很难，但是我们班上也有两个人做出来了。”她笑了笑，余光瞥见林鸽又趴下去睡觉了。
……
她咳嗽一声：“林鸽，你能上来讲一讲你的思路吗？”
班上同学目光都朝角落里看去，林鸽纡尊降贵地抬起头，茫然：“怎么讲？”
她走到台上，拿着粉笔看向老师。
陈老师鼓励她：“就按照你考试时候的想法来。”
林鸽很懂的点了点头，转过头去，先画了四个框。
杜佳颖在后面捂着眼睛，开始了。
“从34.727356和38.987287这个范围里开始取值，带入流程算法，这样……然后……就算出了最终答案。”
回过头去看，陈老师的表情是空白的。
见陈老师没有反驳，林鸽便继续讲：“然后开始逆推，这几个逆推出来的步骤和数学第三册数和第四册35页和78页的知识点吻合，肯定是得分点，写上，再继续逆推，这个步骤也是得分点，写上，然后……”
不只陈老师表情空白，班上其他同学也表情空白。
陈老师急急打断她：“等等，你根据答案逆推？”
林鸽停了笔，点了点头。
“那你的答案怎么算出来的？”
“我刚刚说了，从34.727356和38.987287这个范围里开始取值，带入流程算法。”
“……”陈老师艰难地把林鸽请了下去。
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