“谁能帮我背诵一下陶渊明的《桃花源记》？”温东阳顺着前排的学生看了一眼，指了指唐棠说：“第三排这位同学来背一下吧。”
唐棠窘迫地站起来，《桃花源记》是初中的课文，唐棠只记得是渔夫误入世外桃源的大概剧情，让她背诵全文，真是做不到。
“我……我不记得了……”唐棠尴尬地说。
温东阳笑了笑，示意她坐下，然后指了指唐棠旁边的杜若，说：“你来背一下？”
杜若拿出手机刚准备上网查，没想到自己这么快被点到，也只能尴尬地起身说不会。
“那有谁会背吗？”温东阳让杜若坐下后，问道：“别拿手机查了给而我念啊，真的背诵的。”
夏令营的高中生们都开心地举起手。仿佛此时背出了《桃花源记》就能完美PK掉大学生了似的，一个个都争先恐后。温东阳点了其中一个男生，男生非常流利的全文背诵。
“哈哈哈哈……”温东阳笑着说：“看样子网上说的不假，我们人生的知识巅峰时期都是在高考前了。不过你们别高兴太早，高考之后我担保你们跟他们一样，都会沦落到一问三不知的。”
温东阳的一个玩笑，顿时让会场热络起来。
“我今天想讲的就是‘中国人的世界观’。”温东阳拉回了主题，说：“正如这位同学背诵的《桃花源记》一样，我们能发现中国人对其他世界的认知，都是从‘洞’开始的。‘山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入’。这个‘口’就是洞的意思。我能举出许多例子，‘别有洞天’、‘洞鉴古今’。古人对异世界的认知都是洞外，穿过一个洞，抵达另一个世界。”
“今天我想跟大家分享的，就是我们科研组在黄泉村发现的‘洞’文化。”
黄泉村！
唐棠听到这三个字时，头嗡的一下大了。
“如你们所见，今天我挺邋遢的，我已经在黄泉村待了半个月了。那里交通不是很发达，信息闭塞，很好的保留了秦时的一些文化传统，我今天跟你们分享几张我拍的照片，来一起见证一下秦时仪式和祭祀的影响……”
温东阳打开第一张照片时，唐棠就被吓得打了个激灵。
第一张照片上是一座通往湖心岛的桥，只是因为年久失修，很多桥桩子已经折了，残存的木头也都被腐蚀的厉害。但那熟悉的树影和桥，跟骑山羊的女孩走过的一
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