重新掏出一只，剥开放嘴里，这次还小心地侧过了身，直到把糖放进嘴里才坐正回来。
“那位同学，别看了，就你，穿红衣服的。”
许飞指了指自己，一脸画着问号。
“棒棒糖好吃吗？”
“还，还行。”程宇非附体的既视感。
许飞把糖用手拿着，又加了句，“我爱吃巧克力的，这个是水果的。水果的我爱吃榴莲的，这个是芒果的。”
“噢噢。原来是不合口味。你先站起来，我有话问你。”思修老师一脸了解又理解的表情，就差写上我好同情你哟。
“欸。”许飞站了起来。
“你说说看，这门课到底是讲什么的？有什么意义呢？”思修老师很年轻，看着也就刚毕业的样子，和学生站一块绝对没有人怀疑这是个老师。小寸头，戴着副金属框眼镜，一副斯文败类的模样。
“那我说啦。”许飞笑笑。
“你说，随便说，没关系。”思修老司机停了下又说道，“反正你也不介意扣学分什么的。”
“其实我觉得，这门课有点多余啊，也没几个人听。讲了什么，估计期末考试一考完就全都给扔了。我实在不怎么喜欢这些个理论，理论不结合实践，讲了就跟没讲似的。以上这些，是针对随便说说的回答。”
许飞盯住思修老师道，“老师，我真的只是随便说说的，您别介意啊。咳咳，下面，是纯粹针对这门课的回答。”许飞捋了捋思路，“内容嘛，思想道德修养和法律基础，如题，主要是对大学新生进行素质教育，进行以为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义道德教育，培养大学生高尚的理想情操和良好的道德品质，引导和帮助大学生树立正确的人生观和价值观，做有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人。法律基础是-”
思修老师扶了扶眼镜，刚想让许飞坐下，就听许飞接着说道，“对大学生进行社会主义法制教育，通过学习，使学生了解社会主义□□和有关时间安排，教导法律基础知识，增强社会主义法制观念和法律意识，做个遵纪守法的好公民。”
等许飞停下来，才发现教室里此时竟出奇的静。既没有聊天的嗡嗡声，也没有按手机的啪啪声，好像是被按了暂停键。
“你叫什么？”
“啊！”许飞愣了下，原以为思修老师会说坐下什么的，“许飞。”
“唱歌的那个许飞的许飞？”
“啊！”思修老师这么跳脱的吗，许飞回道，“是，是吧。”
“怎么
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