难鸣”，几乎没人听见他的喝彩。
刘珂心念一动，忽然很想，去摸摸他的头。
刘珂想起特殊教育学校里的那个男生，他说“你不懂”。不，她懂的。她模仿过残疾，翻看过心理书，她在剖析他们的同时，也在剖析自我。
十几岁发现自己“特殊”的想法后，她曾迷茫、懊悔、惶恐、悲痛。
不记得什么时候，看过一句诗：一个人是自身的迷宫。而刘珂，确确实实在这间“迷宫”里，迷失过很长一段时间。
在外人眼里，“残疾”意味着可怜，“慕残”则等同于变态。
“慕残”这两个字深烙下来，仿佛就是古代的黥，叫人一辈子活在阴暗里。
刘珂没有再待下去，从一旁的楼梯上去了。
叶沉本是在看比赛，忽然转了头，盯着她离开的地方。那里两个女生占了位，正在自拍，感觉到他的注视，疑惑地看向他。
叶沉顿了顿，移开目光。
不知为何，心头沉闷。
坐久了，便极度无聊，不断有人离开、坐下，声音也跟着停住、远离。
等检查的老师点过人数之后，叶沉撑着拐杖，跟班长请假说上厕所。他聊得起劲，头也没回，说句“早去早回”就放他走了。
小路两侧栽满了梧桐树，遮下一片浓重的树荫。传来飞机穿过云霄的隐约的轰隆声。
头顶晒得发烫，叶沉走去厕所，捧着水，往脸上浇。好歹舒服了些。他抹了水在脖颈上、头发上，水滑落，洇深了衣服颜色。
有人从校园超市出来，有人钻进教室，有人在路上走着。瞥见他，有意无意，目光多停留两秒，然后再转回，交头接耳地小声说着什么。
这样背后的议论，也许并无恶意。叶沉想回到教室，写作业，看书，发呆，怎么都行。
只是不愿意给人注视。
那让他觉得，如芒在背。
刘珂离开操场后，并没有走远。她握着一瓶水，站在小卖部门口。她看着孑然的叶沉。
叶沉停住脚步，踟蹰了下，还是决定打招呼：“刘老师。”
刘珂“嗯”了声：“不看比赛了？”
“坐累了。”叶沉低下头，又改口，“班里同学参加的项目比完了，想回教室休息。”
“这样哦。”刘珂说，“喝水吗？我还没拧开。”
叶沉没回答，刘珂兀自拧开瓶盖，复又拧回去，将水递给他。
他犹豫了下，才伸出一只手，接过来，“谢谢刘老师。”他立稳，小小地抿了口水。
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