想象着，他推着轮椅，在公园里出神，有小孩、蝴蝶、孤独、醒悟围绕着他……
刘珂有时会放空脑子，看那些孩子玩闹。HD的很少，至少到目前为止，刘珂只见过一两个。他们残得比叶沉久，习惯用拐杖行走，他们偶尔装义肢，在这个学校里显得太过健全，便卸了。
学校有时组织活动，搭个台子，跳舞、唱歌、魔术、弹琴，让他们觉得，自己与常人无异。
但学校设在这么偏僻的地方，他们也懂：自己，究竟是不一样的。
形成了这样多的矛盾，像解不开的结，膈应在心里。学校长期请了心理老师，给学生调解心态。
有那么几回，正常的小孩儿站校门口张望，不带恶意地指指戳戳，咯咯笑着喊他们。他们从不理会。或许是自卑，或许是愤恨。个别过激的，朝那些孩子扔石子，驱逐他们离开。
他们在飞沙走石的沙漠生活过久，下意识地拒绝江南水榭。
快到饭点，刘珂准备走。
朱畅想留她吃饭，刘珂说：“不了，家里有事。”
朱畅也不勉强：“那下次来，一定不准走啊。咱们要搞个运动会，一起热闹下。”
“好。”应是这么应的，场面话罢了，可大抵是不会来了。就像一个避风港，人只有在大风大雨时才去，艳阳高照时，更愿意在人间游荡。
刘珂看见那个男生站在不远处，抬手召他，“好好学习啊。”
男生有些拘谨，不懂她为什么特地嘱咐他。
刘珂也不解释，转身走了。
上课前，老师都会喊声“上课”，班长配合老师，喊“起立”，然后稀里哗啦地站起身，对老师鞠躬，说“老师好”。声音拉得长，像唱戏。
有次刘珂赶着去上课，经过436班，看见叶沉，手撑着桌子，跟其他人一样，起立、弯腰、坐下。过程并不流畅，翻着教案的老师也没在意。
不知怎的，叶沉忽然转头。两人目光相触。叶沉定定地看着她。
刘珂身形滞了下，抱着教科书，急匆匆地走了。像是要去赶着上课。
其实更像是落荒而逃。
他那时的眼神，像是洞悉了什么。
中午吃饭，没在食堂见到叶沉。以为是任课老师拖堂了，刘珂打了两份饭，边慢慢地吃边等他。
她时不时抬眼，在人群中搜索着叶沉。人来人往，当中并无他。她一次次抬头，一次次垂眼；一次次期待，一次次落空。
刘珂帮叶沉打过几次饭，他要给她钱，她犹豫了下，
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