好吧，夸张了点。
陆祈浩一开始并没打算招太多人，财力人力物力不够，他现在的银子也不多了，办学需要地盘吧？需要老师吧？需要精力吧？眼下就只有杨小木一个人，他可舍不得累着自己心爱的人。
所以，他打算就在已经卖身入了奴籍的人中挑几个孩子先教着，恰好那些留守儿童也正是这批人中的。
等到他们学会了，接受了自己的理念，让他们做首批的小老师，这样先培养一批出来。
孩子是单纯的，好教啊。
人少，更是轻松。
所以办学之事并没有宣扬出去，然而，陆祈浩还低估了古代人对知识的渴望程度，所谓是计划赶不上变化……
杨小木早就私下给哪几家有孩子的传了话，这几家人自然是感恩戴德欢天喜地，就上柱香把陆府这些人给供起来了。
事情敲定之后，陆祈浩得空便和杨小木在家里整理学习的“教材”。
所谓教材，就是当初教杨小木的拼音法和简单的阿拉伯数字，因为杨小木是个成年人又聪明，陆祈浩亲自教的，自然没啥问题，但这些孩子们，还是需要系统整理下。
陆祈浩是打算先让他们认字，在辅以简单的数学基础，自己在不定时的给他们灌输新鲜的理念即可。
等到这些孩子打好基础，在传授一些高级的知识，比如数学方程式，自然，地理，基础化学，当然，目前仅仅是构想而已，杨小木自己都还没学会呢。
这是一个长远的构想蓝图。
现下还是先帮小木整理教材吧，时不时还能吃一吃豆腐。
“这‘a’不是这样，嘴巴要张大张圆哈……“陆祈浩笑眯眯的说：“让我看看啊，你再来一次。”
杨小木张开嘴巴“a”
人家本来发音就很好了，陆祈浩是故意的，只是觉得小木鼓起腮帮子敲可爱，粉红色的小舌头露出来……
“这样还不行吗？大哥？”
“恩，哦，你说什么……”陆祈浩一个走神，眼神全部那舌头给吸引了……不行不行，还是个孩子呢，才十八岁，我去，自己这是老流氓附体了吗？
他不自然的翘了个二郎腿，掩饰自己那不可告人的描述。
杨小木又张开嘴要“a“了。
“好了，可以了，发音已经很标准“。陆祈
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